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天津TTT培訓(xùn)公開課

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2025年06月03日

一、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還是會(huì)做2．培訓(xùn)和宣講的本質(zhì)區(qū)別3．學(xué)員是否愿意被改變4．學(xué)員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過(guò)程與路徑6．從心態(tài)到行為的改變7．從行為到習(xí)慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓(xùn)的觀、得、做1．成人培訓(xùn)的五大特點(diǎn)2．經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的起點(diǎn)3．如何......

日本零售企業(yè)培訓(xùn)體系搭建&回應(yīng)式TTT培訓(xùn)技巧北京：2025年05月28日

企業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)經(jīng)理，中層管理者課程收益:分享：外國(guó)講師對(duì)中國(guó)零售培訓(xùn)狀況分析世界、日本、中國(guó)品牌的成功案例人氣講師視頻展示和國(guó)外教材設(shè)計(jì)培訓(xùn)頒發(fā)證書:日本培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)證書課程大綱:第一日：次世代零售企業(yè)培訓(xùn)體系搭建主講島田★ 市場(chǎng)信息收集和分析方法掌握世界的流行趨勢(shì)關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)品牌的變化把握現(xiàn)有客戶和未來(lái)客戶分析信息......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列之課程案例開發(fā)與知識(shí)萃取北京：2025年05月29日

第一章：確定培訓(xùn)的目的1、培訓(xùn)的目的是讓學(xué)員改變2、本原出發(fā)傳遞內(nèi)容的培訓(xùn)3、現(xiàn)象出發(fā)解決問(wèn)題的培訓(xùn)4、提煉升華探討認(rèn)知的培訓(xùn)第二章：萃取知識(shí)的要素1、操作類知識(shí)：動(dòng)作：都需要做什么標(biāo)準(zhǔn)：做到什么程度原理：為什么這樣做2、認(rèn)知類知識(shí)：認(rèn)知：事情本質(zhì)或特別之處收益：事情帶給我的利與弊框架：個(gè)人不妥的行為準(zhǔn)則3、概念類知識(shí)......

TTT-職業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練核心教程高級(jí)培訓(xùn)班北京：2025年06月05日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一天上午課程內(nèi)容：第一部分：培訓(xùn)師之認(rèn)知：道一、建立學(xué)習(xí)小組，開場(chǎng)破冰與團(tuán)建三十秒練習(xí)：自我介紹五步法二、培訓(xùn)師的職業(yè)使命三、培訓(xùn)師的四項(xiàng)能力四、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)五、培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展第一天下午課程內(nèi)容：第二......

人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)技巧深圳：2025年07月31日

A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1.正確理解人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè)；2.掌握科學(xué)實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法和技巧；3.掌握人才儲(chǔ)......

溝通致勝-說(shuō)服力溝通上海：2025年07月07日

獲得專業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告，了解在溝通風(fēng)格上，你的自我認(rèn)知、別人眼中的你，以及你在同理心和彈性方面的表現(xiàn)，以及跟你的溝通困難工作對(duì)象的溝通策略學(xué)會(huì)識(shí)別不同的人的溝通風(fēng)格了解如何根據(jù)不同人的心理需求與他們建立關(guān)系，獲得信任練習(xí)如何根據(jù)不同人的溝通風(fēng)格展現(xiàn)同理心和彈性掌握如何預(yù)防和化解防衛(wèi)應(yīng)用商談的六步驟到實(shí)際工作案例中，解決實(shí)際溝......