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PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 上海:2025年07月11日
企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強(qiáng)化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,大部分企業(yè)......
PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 武漢:2025年07月11日
通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:1.運用簡易需求分析技術(shù),提煉出課程的學(xué)習(xí)需求2.分解并撰寫出本課程的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)課件,并有意愿改善自己現(xiàn)有課程4.運用結(jié)構(gòu)化技術(shù)梳理課程內(nèi)容邏輯5.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容匹配最佳的教學(xué)活動6.運用自然學(xué)習(xí)法設(shè)計出課程完整的教學(xué)傳遞過程7. 描述課程驗證與評估標(biāo)準(zhǔn)流......
《PTT職業(yè)培訓(xùn)師孵化營》——明星培訓(xùn)師選拔計劃 廣州:2025年08月09日
PART1煉:組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)1、基于組織績效的產(chǎn)品思維1)勢:混合式學(xué)習(xí)項目打造學(xué)習(xí)價值鏈2)視:直(錄)播課程+學(xué)習(xí)社群的運營3)示:從授課到賦能,再到陪伴成長升級4)釋:《認(rèn)知心理學(xué)》中的答案案例分享:斯坦福大學(xué)西部研究中心2016年《關(guān)于“情緒變量與感知刺激”的實驗》2、基于組織經(jīng)......
互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理 深圳:2025年06月06日
總經(jīng)理、副總、采購總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、供應(yīng)部管理、物料經(jīng)理與主管、采購工程師,MBA學(xué)員,總裁班學(xué)員課程大綱:第一講:互聯(lián)網(wǎng)思維的現(xiàn)狀課程導(dǎo)入:3段視頻1、消費者趨勢分析2、消費心理分析3、電商風(fēng)云4、移動終端5、屌絲經(jīng)濟(jì)6、二三線城市的崛起7、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟8、b2b電子商務(wù)與企業(yè)供應(yīng)鏈管理9、制造業(yè)企業(yè)的供......
大數(shù)據(jù)時代的人力資源管理-HR如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門對話 上海:2025年05月28日
1.作為HR,正在為不知道如何衡量自己的價值和工作有效性而發(fā)愁?2.作為HR,在銷售和財務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理用他們的數(shù)據(jù)持續(xù)發(fā)揮他們影響力,不斷受到CEO等核心管理人員的關(guān)注的時候,只能自嘆不如?3.發(fā)生了什么? 多少?頻率?何處? 問題究竟在哪里? 需要采取什么行動? 為什么會發(fā)生? 如果這個趨勢繼續(xù)發(fā)展會怎樣? 將來會發(fā)生......