天津技術(shù)評估培訓公開課

基于行動學習的問題解決 天津：2025年06月06日

如何在資源有限的情況下：壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……？如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點，精準、有效的解決？如何在一次課程中就能激發(fā)員工創(chuàng)意解決當下企業(yè)面臨的難題？培訓對象：需要解決真實業(yè)務(wù)問題或管理問題的中層管理者；需要提升學習發(fā)展能力的人力資源從業(yè)者；需要從單純傳授知識到解決真實問題轉(zhuǎn)變......

知識管理 天津：2025年06月12日

一、知識管理概述1．什么是知識？2．知識的層級3．個人知識與組織知識4．什么是知識管理？5．知識管理的目的和意義6．知識管理的范圍7．知識管理的典型流程8．知識管理系統(tǒng)構(gòu)成9．案例與討論二、知識管理的前提條件1．組織架構(gòu)2．知識管理的目標及要素3．各級人員的角色與職責4．組織知識的識別與獲取5．知識管理平臺搭建6．案例......

藥品GMP法規(guī)要求意識 天津：2025年07月10日

本課程時長為2天。GMP/cGMP（Good Manufacturing Practices）法規(guī)是一個國家、地區(qū)或組織為了更好規(guī)范醫(yī)藥行業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理，控制藥品質(zhì)量而制訂的行業(yè)強制執(zhí)行規(guī)范。世界各國用于規(guī)范人類藥物制造的GMP管理體系會依據(jù)各自國家、地區(qū)的情況略有差別，但其主導意圖和法規(guī)標準框架、內(nèi)容基本相同，且其......

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津：2025年07月14日

通過明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力，幫助學員了解工作目標與成長目標，進而使學員更加愛崗敬業(yè)；提升員工職業(yè)化素養(yǎng)，幫助學員建立三種心態(tài)：①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)：從“這不管我的事，這是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分”；②建立積極心態(tài)：從“我這么......

POP：結(jié)構(gòu)思維與表達 廣州：2025年07月25日

覺察自我心智，重構(gòu)思維認知，隨堂強化訓練，同步產(chǎn)出成果思維品質(zhì)的提升、表達能力的改善，非一日之功。單純地課程講授只能在學員大腦中播入一顆“種子”，若要種子成為為參天大樹，尚需學員投入時間與精力進行持續(xù)訓練。課程大綱建認知，打基礎(chǔ)幫助學員從“解構(gòu)”與“建構(gòu)&rd......

IE工業(yè)工程與效率提升 上海：2025年07月12日

1.掌握通過IE工業(yè)工程的核心內(nèi)容2.掌握IE工業(yè)工程在工廠的生產(chǎn),物流,檢查等各環(huán)節(jié)中的應(yīng)用3.掌握IE工業(yè)工程在企業(yè)中的推進方法4.掌握將IE工業(yè)工程和智能制造相結(jié)合推進效率改善的方法培訓對象生產(chǎn)主管、IE部門、系統(tǒng)技術(shù)部、設(shè)備管理部、設(shè)備開發(fā)部、制造部、品質(zhì)技術(shù)部、生產(chǎn)管理部、工程管理、工廠長及相關(guān)部門人員。課程......