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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練 天津:2025年08月02日
模塊一:為什么要團(tuán)隊(duì)?1.團(tuán)隊(duì)與組織的區(qū)別2.團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人英雄?模塊二:什么是團(tuán)隊(duì)?1.什么是團(tuán)隊(duì)?2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的最重要的特征?模塊三:團(tuán)隊(duì)建設(shè)各階段及其領(lǐng)導(dǎo)行為1.各階段的團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系主要特點(diǎn)與表現(xiàn)?2.各階段的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)方法?模塊四:團(tuán)隊(duì)沖突及其解決之道1.團(tuán)隊(duì)沖突的主要表現(xiàn)實(shí)務(wù)分析?2.團(tuán)隊(duì)沖突處理的十二個(gè)實(shí)務(wù)......
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 北京:2025年06月12日
一、團(tuán)隊(duì)概述1、人群、組織與團(tuán)隊(duì)組織的三個(gè)要素團(tuán)隊(duì)與組織的不同團(tuán)隊(duì)的作用2、團(tuán)隊(duì)的5P要素Purpose (目標(biāo))Place (定位)Plan (計(jì)劃)Power (職權(quán))People (人員)3、團(tuán)隊(duì)的三種類型多功能型團(tuán)隊(duì)跨部門問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)自我管理型團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段及措施1、成立期的團(tuán)隊(duì)特征及措施成立期的團(tuán)隊(duì)特......
團(tuán)隊(duì)核力——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 北京:2025年06月17日
在不斷創(chuàng)新的時(shí)代,成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn),而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間的關(guān)系,才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)像一艘航船,船的前進(jìn)不是靠一個(gè)人的力量,船的方向則是每個(gè)人的方向,個(gè)人要生存和前進(jìn),首先要推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)。只有全體員工形成團(tuán)隊(duì)精神,有效消除團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的盲點(diǎn),才能打造出高效的團(tuán)隊(duì)......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班 北京:2025年06月20日
勝任素質(zhì)模型研究與應(yīng)用的開創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為:“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”;管理學(xué)家彼得•德魯克認(rèn)為:“不能量化就不能管理”;戰(zhàn)略大師加里•哈默認(rèn)為:“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”......
質(zhì)量成本分析與改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年06月21日
第一部、什么是質(zhì)量成本一、什么是質(zhì)量1、質(zhì)量的三元定義2、質(zhì)量大師朱蘭的顧客滿意度質(zhì)量觀3、戴明的實(shí)用質(zhì)量觀4、克勞斯比零缺點(diǎn)質(zhì)量觀5、田口社會(huì)損失質(zhì)量觀6、討論:你對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)二、傳統(tǒng)質(zhì)量成本1、鑒定成本2、預(yù)防成本3、內(nèi)部損失成本4、外部損失成本5、練習(xí):質(zhì)量外部損失案例計(jì)算三、什么是六西格瑪劣質(zhì)成本1、六西格瑪劣......
向騰訊學(xué)習(xí):人才招聘體系構(gòu)建 上海:2025年07月25日
第一部分:招聘管理者角色的重新定位1、HR們必須了解的現(xiàn)實(shí):業(yè)務(wù)部門角度如何看待HR工作?2、為什么很多世界500強(qiáng)公司人力部門不叫HR?3、四角色模型重新定義人力資源崗位角色與勝任素質(zhì)4、招聘HR的人力資源角色定位和招聘金字塔【現(xiàn)場(chǎng)討論】HR如何有效貼近業(yè)務(wù)?【案例分析】招聘經(jīng)理與業(yè)務(wù)部門有效溝通第二部分:基于企業(yè)戰(zhàn)......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...