天津領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

創(chuàng)新與企業(yè)家精神（版權(quán)課） 天津：2025年06月20日

團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、分公司經(jīng)理、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理等中高層管理者課程大綱一、創(chuàng)新與企業(yè)家精神1、什么是創(chuàng)新2、德魯克論創(chuàng)新實踐學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解創(chuàng)新和企業(yè)家精神在管理中的重要地位2、了解什么是創(chuàng)新，誰是企業(yè)家，什么是企業(yè)家精神案例與練習(xí)二、創(chuàng)新的來源1、創(chuàng)新機(jī)會的7個來源2、基于知識的創(chuàng)新的要求學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、如何有目的、有系統(tǒng)......

贏在落實——打造現(xiàn)代企業(yè)新中層高級培訓(xùn)班 天津：2025年06月21日

認(rèn)證證書（如需辦理證書費用為800元/人）經(jīng)培訓(xùn)通過考試合格后頒發(fā)《職業(yè)經(jīng)理人》培訓(xùn)證書（帶國徽）。網(wǎng)上注冊、官方網(wǎng)站查詢,全國通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場......

中層經(jīng)理管理技能實戰(zhàn)研修班 天津：2025年07月26日

第一天 9：00-16：30 /12:00-13:00午餐自我管理模塊1 管理的基本概念Ø 管理的定義與誤區(qū)Ø 管理的基本職能Ø 中層管理者角色與職責(zé)Ø 管理者必備的職業(yè)核心素養(yǎng)2 如何提升自我領(lǐng)導(dǎo)力Ø 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵Ø 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別......

部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 天津：2025年08月01日

本課程是專門為中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力提升的需要量身定做的。內(nèi)容包含管理者正確觀念和心態(tài)樹立、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通與協(xié)調(diào)、激勵與授權(quán)、團(tuán)隊建設(shè)與沖突管理、執(zhí)行力等。課程引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念和成功的管理案例，是課程內(nèi)容極具針對性和系統(tǒng)性。課程收益：1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的各種方式，增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能2.學(xué)會準(zhǔn)確判......

高績效團(tuán)隊建設(shè)訓(xùn)練 天津：2025年08月02日

1.分析自我團(tuán)隊發(fā)展所處階段、成員角色并找到因應(yīng)之策2.掌握現(xiàn)代團(tuán)隊建立的步驟和最實用的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)溝通、激勵方法3.認(rèn)知團(tuán)隊沖突的本質(zhì)并掌握處理團(tuán)隊沖突方法與技巧4.重塑團(tuán)隊精神和善于合作的積極心態(tài)5.科學(xué)建立組織基業(yè)長青的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)模型課程大綱：模塊一：為什么要團(tuán)隊？1.團(tuán)隊與組織的區(qū)別2.團(tuán)隊精神和個人英雄？模塊二：什......

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 天津：2025年08月13日

1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

女性領(lǐng)導(dǎo)力：只問卓越 北京：2025年05月20日

1. 自我診斷領(lǐng)導(dǎo)，就是帶領(lǐng)跟隨者們，從他們現(xiàn)在所在之處，去往他們尚未到達(dá)的地方。* 視頻“我的管理風(fēng)格”2. 管理職責(zé)的正當(dāng)性* 區(qū)分消極、強(qiáng)勢、堅定自信的不同行事方式* 如何持有堅定自信的心態(tài)* 明確了解自身價值* 氣場由自信而生* 堅持自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3. 表現(xiàn)為一名堅定自信的女性商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 北京：2025年05月21日

第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí)：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖形視角......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高情商領(lǐng)導(dǎo)力提升策略 主講：張老師

企業(yè)中高層管理人員課程方式：專家講解 + 視頻觀摩 + 小組研討 + 頭腦風(fēng)暴 + 現(xiàn)場點評 + 案例分析課程大綱第一講：解讀情商與領(lǐng)導(dǎo)力一、對情商EQ和智商IQ的認(rèn)知故事分享：心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾的實驗二、認(rèn)識情商的五個方面三、面對刺激的消極被動行為1. 刺激VS回應(yīng)四、面對刺激的積極主動行為1. 刺......

情景教練高爾夫—向下管理 主講：王老師

如何將管理理論與學(xué)員實際工作問題相結(jié)合？如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂的效果？如何引導(dǎo)學(xué)員思維，將課堂所學(xué)知識落地化？《情景教練高爾夫》課程關(guān)注組織背景、文化、場域等因素對組織績效的影響，它是基于“建構(gòu)主義”學(xué)習(xí)理論（建構(gòu)主義認(rèn)為，知識不是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，借助教師和......

中高層管理能力提升技巧與策略 主講：姜老師

物業(yè)管理專業(yè)有一段很長的歷史，卻只有不到40年的專業(yè)積累，從1981年中國第一家物業(yè)公司深圳市物業(yè)管理有限公司成立，到每個住宅項目、各類物業(yè)項目在物業(yè)管理服務(wù)專業(yè)化的發(fā)展路上，都必經(jīng)著摸著石頭過河的探索、經(jīng)驗積累與總結(jié)。隨著管理管理需求的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員也逐漸增多，而人才的需求與成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上行業(yè)的發(fā)展，在日......

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