大連采購(gòu)技術(shù)培訓(xùn)公開課

實(shí)用采購(gòu)技術(shù)與全面采購(gòu)成本削減 杭州：2025年08月09日

采用課堂講授、經(jīng)典實(shí)例分析、工具模版、行動(dòng)學(xué)習(xí)、分組演練、講師點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑等。該課程以CBC培訓(xùn)方式，案例分享與群內(nèi)討論輔導(dǎo)。【課程大綱】課程包含但不局限于以下內(nèi)容第一部分、互聯(lián)時(shí)代，采購(gòu)成本控制的核心要素1、如何認(rèn)識(shí)采購(gòu)成本控制的問(wèn)題2、采購(gòu)成本的降低對(duì)利潤(rùn)的影響3、跨部門協(xié)作對(duì)降低采購(gòu)成本的影響4、如何提升對(duì)降低......

資源整合模式下的采購(gòu)技術(shù) 廣州：2025年07月26日

為何學(xué)習(xí)課程：采購(gòu)成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本中最大的一部分，一般在40%~70%之間，而一項(xiàng)研究也標(biāo)明，降低采購(gòu)成本1%，對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為10%以上，因此，控制采購(gòu)成本對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大。樹立正確的采購(gòu)成本管理理念,實(shí)踐最新的資源整合模式下的采購(gòu)成本管理技術(shù)；學(xué)習(xí)建立持續(xù)降低采購(gòu)成本的策略、方法，以幫助企業(yè)獲取最佳供......

國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)工作合規(guī)管理與全流程操作實(shí)務(wù)暨典型案例深度解析專題研修班 大連：2025年06月03日

國(guó)有企事業(yè)單位從事招標(biāo)采購(gòu)、物資采購(gòu)、基建、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、合同法務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)等相關(guān)人員。招標(biāo)代理人員、評(píng)審中心、業(yè)主單位從事合同管理、項(xiàng)目管理等相關(guān)部門人員；高等院校、醫(yī)院及科研機(jī)構(gòu)招標(biāo)采購(gòu)人員。課程大綱（一）國(guó)有企業(yè)招標(biāo)投標(biāo)法律實(shí)務(wù)解讀及最新監(jiān)管要求：深入剖析最新政策，助力國(guó)企采購(gòu)人員洞悉政策變動(dòng)，把握法規(guī)脈搏......

國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)熱點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題解析暨合規(guī)制度構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)控制操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 大連：2025年06月20日

各地招投標(biāo)監(jiān)督管理部門、公共資源交易中心相關(guān)人員；國(guó)有企業(yè)從事投資決策、招標(biāo)采購(gòu)、物資采購(gòu)、基建、項(xiàng)目開發(fā)、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法務(wù)等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員；招標(biāo)代理、項(xiàng)目管理公司人員。課程大綱（一）《招標(biāo)投標(biāo)法》及其《實(shí)施條例》（征集意見稿）的適用與解析（二）《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)管理規(guī)范》解讀1.《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)管理規(guī)范》的適......

電子電器產(chǎn)品可測(cè)試性設(shè)計(jì)（DFT） 廣州：2025年06月05日

? 產(chǎn)品測(cè)試、產(chǎn)品質(zhì)量部門的經(jīng)理、主管、工程師? 產(chǎn)品硬件、軟件、結(jié)構(gòu)、整機(jī)、工藝、新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)理主管及工程師? 生產(chǎn)、工藝、研發(fā)經(jīng)理或主管課程大綱：模塊一、產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品測(cè)試概述? 測(cè)試在質(zhì)量體系中的位置-測(cè)試是質(zhì)量控制重要手段? 質(zhì)量管理發(fā)展的五個(gè)階段? 質(zhì)量管理活動(dòng)? 策劃、控制、保證、改進(jìn)? 不同企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量......

研發(fā)人員培養(yǎng)及任職資格管理 深圳：2025年07月04日

系統(tǒng)性——課程內(nèi)容采用國(guó)際先進(jìn)的管理方法，結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐，提煉出適合技術(shù)背景的經(jīng)理人的管理理念、知識(shí)、技能和方法工具的提升體系。互動(dòng)性——互動(dòng)案例式教學(xué)，大量案例研討和課堂演練，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和轉(zhuǎn)化。針對(duì)性——講師管理及咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富，親歷了......