大連職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 長春：2025年07月08日

企業(yè)新進員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年05月28日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2025年06月14日

第一章 多維度職業(yè)發(fā)展的必然性第一節(jié)：傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展通道的天然缺陷1、傳統(tǒng)的企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的特征2、傳統(tǒng)發(fā)展空間與現(xiàn)實用人的沖突第二節(jié)：多維度的職業(yè)發(fā)展通道1、從“海選”到“特選”2、專業(yè)化分工帶來的專業(yè)化發(fā)展3、精準定位的專業(yè)技術(shù)人才第二章 多維度職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計第一......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2025年07月11日

“雖然上過很多薪酬的課程，但一旦員工申請漲薪，好像還是不知道怎么辦？”、“怎么總是感覺公司要求的流程、規(guī)范員工總是做不到？即使做到了，也感覺不到位”、“公司要建立內(nèi)部職位晉升通道，怎么設(shè)計總是感覺不到位？”……傳統(tǒng)意義上......

員工職業(yè)生涯通道設(shè)計 北京：2025年07月12日

第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊4.管理的本質(zhì)第二講 職業(yè)生涯管理1.個人為什么要爭取職業(yè)生涯成功2.企業(yè)為什么要進行職業(yè)生涯管理3.恩格爾系數(shù)降低對管理的啟示4.職業(yè)管理與職涯管理的十二個模塊第三講 提升職業(yè)素質(zhì) 實現(xiàn)人生價值1.人生需求與人生價值2.職業(yè)的......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 石家莊：2025年07月09日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

任職資格管理與人才梯隊建設(shè)（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

第一部分企業(yè)與人才任職資格一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設(shè)二、企業(yè)梯隊建設(shè)的意義三、任職資格管理的實質(zhì)四、員工隊伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊建設(shè)五、尋找核心價值觀與文化素質(zhì)要項案例：優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例第二部分 精準錨定企業(yè)人才需求一、任職資格與能力1、能力管理的本質(zhì)2、能力評價——任職資格的起源3、職位......

《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 上海：2025年07月11日

1. 幫助員工設(shè)計符合自己的職業(yè)生涯2. 有機的把員工的個人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結(jié)合在一起3. 用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標的實現(xiàn)4. 員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展。課程大綱:第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識第一節(jié) 什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理1. 職業(yè)生涯2. 職業(yè)生涯規(guī)劃3. 影響因......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：王老師

第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃2. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃3. 什么是職業(yè)生涯4. 生涯發(fā)展的幾個階段二、職場人的正確自我定位1. 職業(yè)錨1）職業(yè)錨的定義2）職業(yè)錨的影響因素3）五種職業(yè)錨類型4）職業(yè)錨的形成機制2. 你在為誰工作3. 誰是職業(yè)素養(yǎng)受益者4. 職業(yè)化心態(tài)1）創(chuàng)業(yè)心態(tài)&mda......

職業(yè)生涯規(guī)劃(楊文華） 主講：楊老師

第一單元：職業(yè)與職業(yè)生涯的定義與內(nèi)涵小測試：職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查1.什么是工作？什么是職業(yè)學(xué)員活動體驗：我喜歡的職業(yè)類型2.怎樣理解職業(yè)生涯1)職業(yè)生涯的內(nèi)涵2)職業(yè)生涯的意義3)內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系4)職業(yè)生涯發(fā)展的幾個關(guān)鍵階段5)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析：王麗的困惑3.職業(yè)生涯分析的四個要素1)自身的個性化分......

職業(yè)化鑄就好員工-新崗位主人翁精神 主講：張老師

全員【課程收益】1:通過職業(yè)化及內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃的解讀，完成新員工由外在驅(qū)動力到內(nèi)在驅(qū)動力的轉(zhuǎn)變，調(diào)動工作的積極性和熱情，在高度認同企業(yè)的文化與價值觀的基礎(chǔ)上，樹立為自己工作，做崗位主人翁的精神。2：通過對職業(yè)動機的全面分析，讓員工在實際工作中更關(guān)注與自身的成長與價值體現(xiàn)。3：通過對“精”&ldq......

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