長春培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 上海：2025年06月03日

猜猜看，沒有設(shè)立學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位的企業(yè)，員工有沒有學(xué)習(xí)呢？組織有沒有學(xué)習(xí)呢？企業(yè)的本質(zhì)是一個(gè)交易架構(gòu)，一切崗位都建立在能“降低交易成本，提升交易效率，提高客戶交易體驗(yàn)”這三個(gè)功能上。那么，作為學(xué)習(xí)與發(fā)展管理崗位，做什么可以降低企業(yè)學(xué)習(xí)成本，提升效率，優(yōu)化體驗(yàn)...... ？搞清楚這幾點(diǎn)，自身崗位......

培訓(xùn)經(jīng)理精英訓(xùn)練營：培訓(xùn)全周期管理——運(yùn)用設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新工具，加速組織成長與人才成長 上海：2025年07月10日

跳出培訓(xùn)孤島，對接管理機(jī)制，助推戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。倡導(dǎo)的培訓(xùn)經(jīng)理全周期管理，需要培訓(xùn)經(jīng)理基于未來視角，從組織成長和人才成長的雙重視角，系統(tǒng)性角度分析組織、團(tuán)隊(duì)、員工發(fā)展需求，并聚焦關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，全周期賦能團(tuán)隊(duì)并有效落實(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；區(qū)別于傳統(tǒng)培訓(xùn)管理，培訓(xùn)經(jīng)理需具有系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)思維、用戶思維并能綜合教練、咨詢、引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)教......

敏捷內(nèi)訓(xùn)體系與管培體系搭建——工作坊培訓(xùn)經(jīng)理的兩門必修課 上海：2025年08月09日

1、企業(yè)人力資源總監(jiān)、集團(tuán)、事業(yè)部、區(qū)域培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及人力伙伴；2、期望通過教練技術(shù)、輔導(dǎo)技巧提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、影響力的業(yè)務(wù)伙伴。課程大綱：上午：內(nèi)訓(xùn)體系研討部分一、軟環(huán)境+硬機(jī)制（培訓(xùn)經(jīng)理開門兩件事）1、什么決定一家企業(yè)的特質(zhì)2、什么決定了“培發(fā)”的功用案例：400家大中小企業(yè)針對以下高潛力員工采......

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 廈門：2025年08月14日

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管 、 培訓(xùn)專員 、項(xiàng)目培訓(xùn)人員課程大綱1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對職業(yè)技能的......

有說服力的邏輯工作匯報(bào) 上海：2025年06月24日

收獲一整套系統(tǒng)化地構(gòu)思和呈現(xiàn)匯報(bào)的方法論和工具箱說服力設(shè)計(jì)框架OPMS典型場景故事線邏輯框架簡明扼要呈現(xiàn)架構(gòu)SDS邏輯PPT頁面設(shè)計(jì)原則匯報(bào)演講話題推進(jìn)步驟課程特點(diǎn)思維改變：學(xué)員掌握的不是話術(shù)，而是說服聽眾的邏輯和思維方式實(shí)戰(zhàn)場景：解決方案、項(xiàng)目進(jìn)展、營銷計(jì)劃、問題處理等實(shí)戰(zhàn)案例工具模型：易于上手的工具模型使學(xué)員快速掌......

潛在失效模式及影響分析（FMEA） 北京：2025年06月12日

實(shí)施潛在失效模式及影響分析(FMEA)的主要作用是對產(chǎn)品和工藝過程進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)分析，從而確保產(chǎn)品和工藝過程的系統(tǒng)性、完整性和有效性。課程收益：了解FMEA的基本概念了解FMEA在企業(yè)內(nèi)的應(yīng)用了解FMEA第四版和第三版的區(qū)別理解FMEA的分析過程掌握FMEA的分析和改進(jìn)方法明確和掌握FMEA在企業(yè)內(nèi)建立、實(shí)施和維護(hù)的職......