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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 大連:2025年08月04日
1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本......
The Leader’s Edge—問題分析與解決 青島:2025年06月26日
第一章:情景分析(是什么)一、存在問題在實(shí)際的工作中,企業(yè)或個(gè)人都會(huì)遇到很多問題。這些問題的呈現(xiàn)往往是復(fù)雜的、模糊不清的,甚至是隱藏的問題。當(dāng)面對(duì)這些問題時(shí),大部分人選擇了“來者不拒”,頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,沒有看到問題背后的問題,而是盲目采取對(duì)策,結(jié)果導(dǎo)致治標(biāo)不治本。二、本章節(jié)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確大的、......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 青島:2025年07月10日
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 ......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 青島:2025年07月31日
學(xué)員能選用最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最有效的工具去解決實(shí)際中遇到的復(fù)雜質(zhì)量問題;學(xué)員可以自主帶項(xiàng)目,項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)年度收益50萬以上;有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個(gè)老大難問題作為課堂討論/練習(xí)的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。經(jīng)過本課程的培訓(xùn)后,學(xué)員將會(huì)掌握結(jié)構(gòu)化的分析與解決復(fù)雜問題的思維工具,分析與解決......
Excel在職場(chǎng)辦公中的高效應(yīng)用 北京:2025年06月06日
【人數(shù)說明】課程采用小班授課,為保證培訓(xùn)效果,人數(shù)要控制在50人以內(nèi)。【版本說明】務(wù)必強(qiáng)調(diào)Office版本統(tǒng)一,不講蘋果軟件。【會(huì)場(chǎng)設(shè)施】需準(zhǔn)備投影效果好的投影儀和手持麥克。【特別說明】培訓(xùn)全程可適當(dāng)拍照,不得錄像,也不得錄屏,否則終止課程。【課程大綱】第1講【高效操作】—讓您快速躋身Excel高手行列主要......
大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略解碼——可度量的執(zhí)行力落地 上海:2025年07月31日
總經(jīng)理、流程管理負(fù)責(zé)人、運(yùn)營總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員,以及企業(yè)管理部門負(fù)責(zé)人課程目的* 厘清和明確組織的使命及發(fā)展目標(biāo)* 探討和明確組織的經(jīng)營重點(diǎn)和策略* 明確公司年度目標(biāo)并在參與人員的管理層對(duì)公司目標(biāo)達(dá)成共識(shí)* 構(gòu)建企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)體系及明確實(shí)現(xiàn)企業(yè)工作目標(biāo)的達(dá)成路徑* 通過指標(biāo)化的語言將公司年度目標(biāo)變成行動(dòng)計(jì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...