長(zhǎng)春一線主管培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 大連：2025年06月09日

1.理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位* 影響生產(chǎn)一線團(tuán)隊(duì)績(jī)效的主要因素* 生產(chǎn)一線成功團(tuán)隊(duì)的條件* 生產(chǎn)一線管理者的價(jià)值* 公司對(duì)生產(chǎn)/運(yùn)營(yíng)各級(jí)管理者的預(yù)期2.在每天工作中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)，致力達(dá)成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)* 有效編寫交接班記錄* 成功召開(kāi)班前會(huì)/晨會(huì)* 利用績(jī)效控制板等每天對(duì)生產(chǎn)一線班組績(jī)效進(jìn)行分析和改進(jìn)3.在每天工......

TWI一線主管技能培訓(xùn)－JI工作指導(dǎo)（2天） 大連：2025年06月30日

一、一線主管的含義二、生產(chǎn)與問(wèn)題三、一線主管必備的5個(gè)條件四、訓(xùn)練的必要性五、正確指導(dǎo)工作的4階段法及演練六、學(xué)員演練的作業(yè)分解七、主要步驟及要點(diǎn)的說(shuō)明八、作業(yè)分解自問(wèn)法的練習(xí)九、訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法；訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)十、特殊指導(dǎo)方法十一、如何制定團(tuán)隊(duì)/班組訓(xùn)練計(jì)劃十二、學(xué)員感想十三、總結(jié)（怎樣開(kāi)展和推動(dòng)TWI）......

TWI一線主管技能培訓(xùn)（工作指導(dǎo)—JI（Job Instrution）） 青島：2025年06月20日

第一天9:00-10:30經(jīng)營(yíng)者代表致辭訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹一線主管的含義生產(chǎn)與問(wèn)題一線主管必備的5個(gè)條件訓(xùn)練的必要性不完善的指導(dǎo)方法示范10:30-10:45 休息10:45-12:00正確的指導(dǎo)方法示范4階段法的確立卡片分發(fā)與說(shuō)明12:00-13:00 午餐13:00-15:00志愿者演......

TWI一線主管－JI工作指導(dǎo) 天津：2025年06月12日

TWI-JI相比較其它的培訓(xùn)課程，擁有自身的特色，這可能也是這個(gè)課程70年長(zhǎng)盛不衰的重要原因。此課程榮獲“2011中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)最佳版權(quán)課程”稱號(hào)。為徹底掌握基礎(chǔ)原理與原則，課程高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化，有很強(qiáng)的可復(fù)制性通過(guò)學(xué)員自身工作的案例討論與實(shí)際練習(xí)來(lái)進(jìn)行，更加具體，實(shí)踐性強(qiáng)比知識(shí)更重視技能，......

如何實(shí)現(xiàn)完美交付--“完美交付”全流程關(guān)鍵觸點(diǎn)管理 深圳：2025年07月26日

及時(shí)了解：客戶服務(wù)發(fā)展方向快速學(xué)習(xí)：購(gòu)房業(yè)主核心觸點(diǎn)真正掌握：客戶粘性關(guān)鍵密碼課程對(duì)象項(xiàng)目總、項(xiàng)目工程經(jīng)理、土建、機(jī)電、精裝工程師、研發(fā)部經(jīng)理、研發(fā)建筑、景觀、精裝專業(yè)設(shè)計(jì)師、城市客服經(jīng)理、項(xiàng)目客服主管、物業(yè)經(jīng)理課程大綱一、交付啟動(dòng)管理1、交付啟動(dòng)的重要性2、交付考核指標(biāo)設(shè)定3、交付前啟動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)4、誤區(qū)與準(zhǔn)確認(rèn)知二、交......

管理者的角色認(rèn)知（體驗(yàn)版，版權(quán)課限36人） 北京：2025年06月20日

第一單元 理論知識(shí)，認(rèn)識(shí)管理1.管理行為與管理業(yè)績(jī)?錄像分析：什么樣的管理行為是有價(jià)值的?管理者的三種能力?技術(shù)能力?人際能力?概念能力2.認(rèn)識(shí)管理?管理者區(qū)別于非管理者的根本區(qū)別?管理者的核心職責(zé)?管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)與管理行為密碼?方向性行為密碼——幫助員工把握方向?勝任度行為密碼&mdas......