北京信息分析師培訓(xùn)

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北京信息分析師培訓(xùn)公開課

信息分析師交流與技能提升研修班北京：2025年06月06日

完成培訓(xùn)且考試成績(jī)合格的學(xué)員由工業(yè)和信息化部頒發(fā)《信息分析師》證書，作為持證人具備信息采集、組織和分析等方面專業(yè)理論與應(yīng)用能力的有效證件。表明持證人員具備相應(yīng)認(rèn)證的技術(shù)水平與應(yīng)用能力，是各地方政府主管部門和企事業(yè)單位相關(guān)崗位人員技術(shù)水平鑒定的主要參考依據(jù)，并將成為信息分析從業(yè)人員的基本要求。具有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家認(rèn)可的權(quán)威......

信息分析師技能提升高級(jí)研修班北京：2025年06月20日

參加培訓(xùn)人員結(jié)合自身實(shí)際工作需要，統(tǒng)一填寫報(bào)名登記表，經(jīng)本單位推薦蓋章后，在每次培訓(xùn)報(bào)名截止日期前將登記表傳真到組織單位。參加認(rèn)證的學(xué)員將報(bào)名登記表原件、3張1寸彩色照片、身份證復(fù)印件一并于報(bào)到當(dāng)天交培訓(xùn)班組委會(huì)報(bào)到處。培訓(xùn)費(fèi)用在報(bào)名后3日內(nèi)匯到指定帳號(hào)。限額報(bào)名：35人（小班授課，充分與專家、學(xué)員之間交流）課程內(nèi)容：......

DAMA中國(guó)數(shù)據(jù)治理工程師 CDGA認(rèn)證北京：2025年05月22日

第一部分?jǐn)?shù)字化轉(zhuǎn)型概述數(shù)字化轉(zhuǎn)型緊迫性數(shù)字化轉(zhuǎn)型要素?cái)?shù)據(jù)管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖規(guī)劃第二部分?jǐn)?shù)據(jù)管理總論數(shù)據(jù)管理的11個(gè)核心內(nèi)容數(shù)據(jù)管理的6個(gè)輔助內(nèi)容第三部分?jǐn)?shù)據(jù)架構(gòu)、建模、集成與互操作數(shù)據(jù)架構(gòu)內(nèi)容與設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)建模內(nèi)容ETL與ELT的區(qū)別與聯(lián)系數(shù)據(jù)集成與互操作第四部分?jǐn)?shù)據(jù)倫理與數(shù)據(jù)安全數(shù)據(jù)安全內(nèi)容與體系建設(shè)數(shù)據(jù)隱私......

DAMA 國(guó)際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士 CDMP-A 基礎(chǔ)級(jí)認(rèn)證北京：2025年05月22日

國(guó)際數(shù)據(jù)管理協(xié)會(huì)認(rèn)證CDMP數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士認(rèn)證 (CDMP) 證書授予那些具備以下綜合條件資格的人員，這些條件包括教育程度、技能經(jīng)驗(yàn)和基于測(cè)試的專業(yè)知識(shí)考試。證書分為基礎(chǔ)級(jí)Associate、專家級(jí)Practitioner、大師級(jí)Master和院士級(jí)Fellow。為了維護(hù)認(rèn)證狀態(tài)并持續(xù)使用證書，需繳納年度認(rèn)證費(fèi)用，加......

戰(zhàn)略績(jī)效管理-平衡計(jì)分卡的應(yīng)用與實(shí)操訓(xùn)練上海：2025年06月12日

第一講從愿景到戰(zhàn)略1 什么是戰(zhàn)略？2 公司的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)3 對(duì)公司的戰(zhàn)略進(jìn)行定位（四種戰(zhàn)略解讀:如果有同一公司的就可以評(píng)估出來）4 外部環(huán)境掃描與戰(zhàn)略建模第二講戰(zhàn)略地圖構(gòu)建（可視化的圖）1 戰(zhàn)略地圖-四個(gè)層面的因果關(guān)系整合2 案例分析與討論3 實(shí)操演練與本企業(yè)戰(zhàn)略地圖繪制第三講戰(zhàn)略目標(biāo)訂制及分解“......

騰訊好評(píng)課：快速提升工作效能的RIA學(xué)習(xí)法深圳：2025年06月07日

希望打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，用好方法激發(fā)員工自發(fā)學(xué)習(xí)的管理者；渴望通過自我修煉升職加薪的員工。課程大綱一、職場(chǎng)人學(xué)習(xí)常見的問題課堂研討：你在讀書、移動(dòng)閱讀等方面的目標(biāo)與現(xiàn)狀。1、沒時(shí)間、沒精力的問題2、聽不懂、記不住的問題3、看不下去、難以專注的問題你的收獲：1、現(xiàn)場(chǎng)盤點(diǎn)自己在學(xué)習(xí)上的投入產(chǎn)出比2、學(xué)習(xí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只跟證書、學(xué)歷有......