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目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 石家莊:2025年08月14日
企業(yè)人力資源副總、人力資源總監(jiān)、相關(guān)人事負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備備干部課程內(nèi)容:第一部分:目標(biāo)管理和績(jī)效管理的意義與作用1、目標(biāo)、年度目標(biāo)和目標(biāo)管理2、績(jī)效管理對(duì)企業(yè)、經(jīng)理的意義;3、考核方法的優(yōu)劣對(duì)比;第二部分:目標(biāo)管理與衡量指標(biāo)1、什么是目標(biāo)?2、目標(biāo)與任務(wù);3、什么是指標(biāo)與指標(biāo)的性質(zhì);第三部分:怎樣建立公司級(jí)的KPI?1、價(jià)......
目標(biāo)管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任制 濟(jì)南:2025年05月23日
案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:課前調(diào)研及個(gè)性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識(shí)及實(shí)操演練+課后做知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效指導(dǎo)課程背景:為什么組織有很好的戰(zhàn)略想法卻不會(huì)制定科學(xué)的目標(biāo)?為什么有了目標(biāo)卻難以落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃上?為什么最初完美的計(jì)劃總是很難以實(shí)現(xiàn)?為什么面臨多項(xiàng)工作并行處理的時(shí)候,就顯得......
OKR目標(biāo)管理與敏捷工作法 濟(jì)南:2025年07月12日
OKR,組織變革與成長(zhǎng)的利器為什么要用 用 OK RVUCA 的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài)數(shù)字化時(shí)代加速組織變革以 95 后為代表的新生代正在改變職場(chǎng)玩法工業(yè)時(shí)代的科層管理走到了盡頭你的組織中具有持續(xù)的“危機(jī)感”嗎OKR 與傳統(tǒng)績(jī)效 管理 區(qū)別OKR 由來(lái)與演化KPI 與 OKR 的區(qū)別影響績(jī)......
高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 北京:2025年06月06日
采小班制分組方式進(jìn)行,小組相互PK并進(jìn)行積分制;課程工具1)SMARTER2)OPDCA3)5W2H課程大綱第一講:有的放矢 --- 目標(biāo)定義與原則1.課堂思考:你今年的目標(biāo)是什么?2.目標(biāo)管理的歷史沿革德魯克《管理的實(shí)踐》首提3.現(xiàn)代管理對(duì)目標(biāo)管理的定義4.MBO管理的四個(gè)步驟5.目標(biāo)管理的意義1)體驗(yàn)游戲:轉(zhuǎn)身競(jìng)賽......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制與測(cè)量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 上海:2025年05月21日
第一章:五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途;2 五大工具之間的關(guān)系;3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章:工具介紹工具一:FMEA第一部分:FMEA基礎(chǔ)知識(shí)(1H)一 基礎(chǔ)知識(shí)1 引言2 什么是FMEA3 FMEA的發(fā)展歷史4 FMEA的基本流程與方法5 FMEA的種類6 FMEA的實(shí)施要點(diǎn)7 實(shí)施FMEA常犯......
員工入職、在職、離職風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年06月06日
人事管理工作者課程大綱:入職篇一、招聘廣告的書寫與面試1.招聘廣告的書寫風(fēng)險(xiǎn)2.歧視招聘風(fēng)險(xiǎn)控制3.面試歧視風(fēng)險(xiǎn)控制4.招聘過(guò)程設(shè)計(jì)5.體檢切入時(shí)間6.招聘中其他風(fēng)險(xiǎn)二、錄用通知管理學(xué)問(wèn)三、勞動(dòng)合同的設(shè)計(jì)1.勞動(dòng)合同條款設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)2.勞動(dòng)合同中是否要約定送達(dá)地址3.勞動(dòng)合同期限設(shè)計(jì)4.合同期限與崗位期限設(shè)計(jì)技巧5.工作地......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...