鄭州員工心理援助培訓(xùn)公開課

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與溝通藝術(shù)提升高級(jí)研修班--打造企業(yè)軟實(shí)力·構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力 鄭州：2025年09月26日

權(quán)威診斷、精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)貝爾賓的9種團(tuán)隊(duì)角色理論，應(yīng)用塔克門團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型，精準(zhǔn)分析團(tuán)隊(duì)成員的特征，界定團(tuán)隊(duì)所處的發(fā)展階段，并施以匹配的領(lǐng)導(dǎo)策略；構(gòu)筑合力、打造高效：探尋高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的DNA，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)激勵(lì)手段，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；說服影響、靈活應(yīng)變：掌握說服與影響技巧，善用不同的溝通語言，增強(qiáng)在不同......

公眾演說與魅力表達(dá) 太原：2025年08月02日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱一、學(xué)習(xí)《公眾演說與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念：外交的手段、影響力的提升2、案例：演說在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3......

上下同欲360度管理溝通無障礙 石家莊：2025年08月09日

管理大師羅伯特·凱利說過： 企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人。而團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的重要因素之一，就是溝通。通用電器公司總裁杰克·韋爾奇說過：管理就是溝通、溝通再溝通日本經(jīng)營之神松下幸之助：企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通由此可見溝通之重要，那么通過這次的培訓(xùn)，收貨很多，也希望和大家分享一下......

精彩的商務(wù)演講與工作匯報(bào) 濟(jì)南：2025年07月11日

1.企業(yè)中的高級(jí)經(jīng)理人、CEO2.企業(yè)高級(jí)管理人員: 總監(jiān)、經(jīng)理3.新任初級(jí)管理者和初級(jí)經(jīng)理4.需要商務(wù)演說的職場(chǎng)人士5.渴望提升影響力的職場(chǎng)人士課程價(jià)值1、突破當(dāng)眾表達(dá)的緊張恐懼，提升當(dāng)眾表達(dá)的能力；2、有效運(yùn)用當(dāng)眾演講的禮儀與規(guī)范，提升個(gè)人魅力；3、能根據(jù)聽眾特點(diǎn)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，提升說服力；4、掌握公眾表達(dá)的方法和......

KPI+PBC績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 北京：2025年08月22日

績(jī)效經(jīng)理、HR經(jīng)理、部門經(jīng)理及以上管理人員（最佳參會(huì)方式是公司老板與部門經(jīng)理、HR經(jīng)理一同參與）課程大綱：第一章探尋績(jī)效管理成功之路1.績(jī)效管理的現(xiàn)狀調(diào)查及分析案例分析：某國際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛2.國內(nèi)企業(yè)績(jī)效管理發(fā)展的幾個(gè)階段和主導(dǎo)思想3.為什么眾多企業(yè)推行績(jī)效管理總是不如人意？4.績(jī)效管理的常見問題及解決思路......

Excel進(jìn)階-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 上海：2025年09月11日

[提升價(jià)值]企業(yè)的宗旨是尋求利益最大化，以最少的成本換取最大的價(jià)值。企業(yè)總是通過采購上千萬的輔助軟件來優(yōu)化流程，提升企業(yè)自身價(jià)值。但卻忽略了身邊最簡(jiǎn)單最直接的工具EXCEL。一個(gè)百元的產(chǎn)品也可以實(shí)現(xiàn)提升企業(yè)價(jià)值的作用。[數(shù)字決策]利用數(shù)據(jù)去做分析與決策，可以有效避免因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)或者感性認(rèn)識(shí)而帶來的投資風(fēng)險(xiǎn)，并可更加合理的進(jìn)......