熱門搜索關(guān)鍵字
北京客戶關(guān)系管理培訓(xùn) 上海服務(wù)體系培訓(xùn) 廣州售后跟蹤培訓(xùn) 深圳OEM培訓(xùn) 蘇州服務(wù)營銷培訓(xùn) 太原投訴處理培訓(xùn) 石家莊客戶投訴培訓(xùn) 濟(jì)南抱怨處理培訓(xùn) 武漢客戶經(jīng)理培訓(xùn) 合肥售前服務(wù)培訓(xùn) 西安客戶服務(wù)技巧培訓(xùn) 天津客戶服務(wù)管理培訓(xùn) 南京客戶溝通培訓(xùn) 南昌客戶關(guān)系培訓(xùn) 長沙客戶分析培訓(xùn) 青島客戶滿意度培訓(xùn) 無錫CSM培訓(xùn) 杭州客戶服務(wù)管理師培訓(xùn) 銀川客戶服務(wù)體系培訓(xùn) 重慶客戶溝通技巧培訓(xùn)鄭州客戶溝通培訓(xùn)公開課
有效的客戶溝通與服務(wù) 北京:2025年06月09日
需要促動(dòng)客戶決策的業(yè)務(wù)人員需要與客戶接觸的相關(guān)部門人員課程大綱一 破冰目的:讓學(xué)員意識到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對企業(yè)績效帶來的影響,并明確客戶服務(wù)屬于公司行為1 破冰游戲2 客服是誰的責(zé)任小組討論:誰來提供客戶服務(wù)企業(yè)運(yùn)營的核心理念:為客戶提供產(chǎn)品與服務(wù)3 優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)對企業(yè)品牌和績效產(chǎn)生的影響4 培訓(xùn)期望與課程大綱二 以客戶為......
專業(yè)銷售技巧-客戶溝通影響力及談判技巧 蘇州:2025年06月23日
觀念方面,熟悉談判的本質(zhì),承諾在談判中爭取雙贏,讓利益最大化認(rèn)知方面,學(xué)習(xí)談判模型,學(xué)員能夠陳述談判準(zhǔn)備的關(guān)鍵要素技能方面,練習(xí)溝通工具,學(xué)員能夠模擬與客戶談判溝通,達(dá)成共識的方法參訓(xùn)對象銷售經(jīng)理、銷售代表等、客戶服務(wù)相關(guān)人員授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與......
有效的客戶溝通與服務(wù) 蘇州:2025年07月02日
一 破冰目的:讓學(xué)員意識到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對企業(yè)績效帶來的影響,并明確客戶服務(wù)屬于公司行為1 破冰游戲2 客服是誰的責(zé)任小組討論:誰來提供客戶服務(wù)企業(yè)運(yùn)營的核心理念:為客戶提供產(chǎn)品與服務(wù)3 優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)對企業(yè)品牌和績效產(chǎn)生的影響4 培訓(xùn)期望與課程大綱二 以客戶為中心目的:轉(zhuǎn)換思維方式,研究我們的客戶,從客戶需求出發(fā),清晰客......
客戶心理學(xué)與客戶溝通技巧 蘇州:2025年07月17日
第一模塊【直升機(jī)視角】概覽營銷里的心理學(xué)組建學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)營銷心理金字塔模型第二模塊售前:心理技術(shù),改善面對面溝通觀察客戶狀態(tài):肢體語言和面部表情工作應(yīng)用:怎樣撇清【佯裝行為】,認(rèn)清【客戶真實(shí)意圖】?傾聽客戶意圖:真實(shí)意圖和爭議工作應(yīng)用:客戶有爭議,如何幫他梳理情緒,解決問題?工作應(yīng)用:一次爭議背后,至少十個(gè)理解思路!解......
最新個(gè)稅新政解析及社保新征管模式下風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 廣州:2025年07月29日
− 塑造思維——了解個(gè)人所得稅改革最權(quán)威的頂層邏輯− 排查風(fēng)險(xiǎn)——知曉新個(gè)人所得稅制對企業(yè)的具體影響− 未雨綢繆——掌握新個(gè)人所得稅下最前瞻的規(guī)劃思路課程大綱第一天8:30入場及簽到9:00課程開始,主持人致辭一......
贏戰(zhàn)山河-大客戶營銷全景策略地圖 深圳:2025年07月25日
2020年的一場疫情,讓整個(gè)中國的企業(yè)級市場發(fā)生了翻天覆地的變化,以下五大變化,加速了整個(gè)市場的競爭。第一:在投資、消費(fèi)、產(chǎn)業(yè)杠桿衰退的情況下,從工業(yè)品制造業(yè)的角度來說,提升新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)變成迫在眉睫的事情。另一方面,新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對新杠桿的動(dòng)力,帶來的是大產(chǎn)業(yè)鏈、大行業(yè)鏈、大資金鏈的項(xiàng)目需求,這導(dǎo)致......