鄭州管理決策培訓(xùn)公開(kāi)課

項(xiàng)目管理決策管理（沙盤模擬） 武漢：2025年06月06日

沙盤模擬中，培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理將：察覺(jué)自己為什么無(wú)法把各個(gè)方面的人調(diào)動(dòng)起來(lái)認(rèn)識(shí)各個(gè)階段各種人的作用學(xué)習(xí)在一個(gè)個(gè)具體事件面前既解決事情、又調(diào)動(dòng)正確的人從而：使項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)動(dòng)與項(xiàng)目相關(guān)的各方面力量，通過(guò)大家作用的發(fā)揮，使項(xiàng)目發(fā)揮最大的商業(yè)價(jià)值，讓業(yè)務(wù)部門滿意。總之：各種人在該發(fā)揮作用的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮最佳的作用。而在不該發(fā)揮的時(shí)候卻提......

有效管理決策 北京：2025年06月11日

杰克•韋爾奇曾打比方說(shuō)：“我們要在時(shí)速120哩時(shí)完成換輪胎。”決策是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中隨時(shí)發(fā)生的管理活動(dòng)，在當(dāng)今這樣一個(gè)越來(lái)越難以作出決策的年代里，管理者在決策時(shí)所承受的壓力越來(lái)越大。在有限的時(shí)間內(nèi)作出正確的決策，對(duì)組織、對(duì)管理者個(gè)人無(wú)疑都是巨大的挑戰(zhàn)，他們常感到以下困惑—&mda......

項(xiàng)目管理決策管理（沙盤模擬） 北京：2025年07月30日

一.培訓(xùn)開(kāi)始及項(xiàng)目失敗因素分析1.從單純的項(xiàng)目管理技巧到應(yīng)對(duì)項(xiàng)目外部環(huán)境變化。2.定義對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生影響的利益相關(guān)方。二.項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和利益相關(guān)方對(duì)商業(yè)價(jià)值的影響。1.為什么項(xiàng)目成功不等于讓大家滿意？2.區(qū)分項(xiàng)目產(chǎn)出和商業(yè)價(jià)值。3.為什么需要考慮項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值？4.項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)調(diào)動(dòng)三類利益相關(guān)方的作用。三.項(xiàng)目推進(jìn)六個(gè)階段......

總經(jīng)理基于大數(shù)據(jù)的有效決策——數(shù)據(jù)分析模型與管理決策思維 上海：2025年05月29日

1.通過(guò)大數(shù)據(jù)，挖掘“事實(shí)”與“意見(jiàn)”背后的邏輯，進(jìn)而客觀而準(zhǔn)確的思考；2.分辨問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因及表面的癥狀，遵循科學(xué)的程序解決問(wèn)題；3.了解如何處理一個(gè)具高度復(fù)雜性的決策，用有效的方法評(píng)估每個(gè)可能的選擇與方向，以進(jìn)行更為客觀有效的決策。課程大綱：模塊一：大數(shù)據(jù)時(shí)代決策......

供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年05月29日

在今日企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化，外購(gòu)、外協(xié)部品在生產(chǎn)成本中所占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本，更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過(guò)程的產(chǎn)出率。如何通過(guò)管理供應(yīng)商的質(zhì)量成為今日企業(yè)必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。豐田汽車生產(chǎn)模式一直為企業(yè)所稱贊，而建立豐田汽車生產(chǎn)模式的最關(guān)鍵基礎(chǔ)就是可靠、強(qiáng)而穩(wěn)的供應(yīng)商......

中高層管理技能提升 上海：2025年06月20日

簡(jiǎn)單實(shí)用的方法企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的問(wèn)題拿來(lái)就用的技巧授課方式 講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。課程大綱：第一部分 中層干部的角色認(rèn)知第1章：中層干部的角色認(rèn)知1.中層干部的現(xiàn)狀思考：請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)形容中層干部的現(xiàn)狀？是什么原因造成了這種現(xiàn)狀先天Vs.后天2.中層干部的角色認(rèn)知管理者與非管理者的......