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鄭州團隊建設培訓公開課
演好新角色:從基層到主管高級培訓班 鄭州:2025年08月07日
即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者企業培訓主管/經理;課程大綱:一.適應改變,克服新崗位帶來的各種困難1、主管這一角色的定位特點2、同上級一起明晰崗位的責任和任務3、找出并理解團隊表現出的抵觸,加以應對4、了解團隊成員的想法二.進入主管角色1、初來乍到,認識團隊2、以新的職務身份與團隊接觸3、收集員工的信息......
高績效團隊與執行力 鄭州:2025年08月19日
把敏捷的閃光點引入到打造敏捷高效團隊特征——敏捷靈活、齊心合力,賦予勇敢創新的精神。對于外界環境的VUCA時代,組織如何保持高度敏感性和很強的內部調整能力與適應性,猶如靈敏的觸角,能夠快速感知外界的變化、并從經驗中去改變和學習?本課程從打造敏捷高績效團隊的四個方面:積極主動的個人、良好團隊協作、......
管理復制特訓營 鄭州:2025年09月13日
企業管理人員,團隊課程大綱一:管理者能力素質模型二:十大核心技能1、組織力——創建團隊2、凝聚力——文化建設3、奮斗力——堅持不懈4、效率力——高效工作5、溝通力——深入人心6、教導力—&......
員工團建:《團隊凝聚力與執行力訓練營》 鄭州:2025年09月25日
各企事業單位負責人、各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問等培訓內容開營團隊建設1、團隊如何建設2、優秀的團隊特點: 統一的目標,統一的思想,統一的規則,統一的行動,統一的聲音!第一部分結果與......
高績效團隊打造與溝通藝術提升高級研修班--打造企業軟實力·構筑核心競爭力 鄭州:2025年09月26日
權威診斷、精準領導:根據貝爾賓的9種團隊角色理論,應用塔克門團隊發展模型,精準分析團隊成員的特征,界定團隊所處的發展階段,并施以匹配的領導策略;構筑合力、打造高效:探尋高績效團隊的DNA,運用團隊激勵手段,凝聚團隊精神,激發團隊潛能,打造高績效團隊;說服影響、靈活應變:掌握說服與影響技巧,善用不同的溝通語言,增強在不同......
從基層到主管——新角色把控技巧 鄭州:2025年09月29日
即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者、企業培訓主管/經理等;課程大綱一.適應改變,克服新崗位帶來的各種困難1、主管這一角色的定位特點2、同上級一起明晰崗位的責任和任務3、找出并理解團隊表現出的抵觸,加以應對4、了解團隊成員的想法二.進入主管角色1、初來乍到,認識團隊2、以新的職務身份與團隊接觸3、收集員工的信......
中高層干部管理技能提升 太原:2025年07月12日
第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景視頻模擬2、案例分析:為什么做了卻得不到好的結果3、明相位,立德業二.管理者的6大誤區三.中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四.中層主管的角色定位1、認清自己所處的環境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下級的推動者五.什......
演好新角色:從基層到主管高級培訓班 太原:2025年08月13日
一.適應改變,克服新崗位帶來的各種困難1、主管這一角色的定位特點2、同上級一起明晰崗位的責任和任務3、找出并理解團隊表現出的抵觸,加以應對4、了解團隊成員的想法二.進入主管角色1、初來乍到,認識團隊2、以新的職務身份與團隊接觸3、收集員工的信息4、制定并實施新規則5、循序漸進:觀察、傾聽、調整、介入6、通過面談來接觸員......
團隊建設培訓內訓課程
中層經理綜合管理能力提升 主講:方老師
中層經理是一個企業脊梁,中層經理的作用往往是承上啟下的,關系到公司的戰略與經營目標的落實與執行,同時來自基層與一線的問題能否及時處理與快速反饋。中層經理的素質與能力不足,將會是一個現代企業巨大人力資源的浪費,嚴重時將有可能拖垮一個企業。“責任第一,沒有借口”是西點軍規,亦是一種企業家精神,這種精......
員工管理:如何帶隊伍 主講:蔣老師
帶人就是帶心,管理好員工的內心世界,才能管理好基層工作。本課程主要針對不同場景的員工如何管理,通過問題討論與互動方式,引導大家共同思考,并給予實操方法和工具,幫助管理者有效管理員工,從而提高團隊的效能和效率。課程大綱:第1章基本認知:管理自己,領導他人1.你屬于哪種類型的管理者?2.管理者的基本角色和職責;3.從員工管......
團隊建設與領導力 主講:陳老師
現代企業的競爭最核心是人才的競爭。如何留住人才和把現有的人在有限的資源和時間內鍛煉成為企業的可用之才,是任何企業都非常迫切的需求。然后再企業生存發展過程中遇到瓶頸的衍生問題就是企業出現“內耗”問題嚴重,如何提高員工在職場的情商就顯得非常重要,如何在職場上給自己定位和如何與上、平、下級溝通和處理好......