鄭州質量控制培訓

鄭州質量控制培訓公開課

SPC統計過程控制&MSA測量系統分析武漢：2025年07月25日

第一單元：SPC的正確邏輯課程導入，建立學習意識學員熱身，建立學習小組課程導入一次質量事故質量三步曲SPC的正確邏輯背鍋俠SPC正確的邏輯第二單元：基本統計概念數據類型什么是計量數據什么是計數數據課堂練習基礎統計概念衡量位置或集中趨勢衡量離散程度總體和樣本課堂練習數據分布正態分布正態性檢驗課堂練習第三單元：過程能力分......

VDA6.3 過程審核天津：2025年06月09日

了解德國汽車工業的過程審核要求理解過程審核中的條款內容及實際的運用掌握過程審核的審核方法和技巧將過程審核的方法應用于第二方審核，切實加強對供方的監控。課程教授方法基本管理理念和管理要求講解經典案例分享審核案例練習內審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品......

質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2025年07月07日

第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述；APQP的職責范圍；APQP的基本原則；APQP的五個過程。產品/過程標桿數據產品可靠性研究初始材料清單初始過程流程圖初始特殊特性清單二、產品的設計和開發DFMEA可制造性和裝配設計設計驗證計劃與報告（DVP&R）工程圖樣工程規范和材料規范產品和過程特殊特性研......

防錯案例與實戰天津：2025年07月10日

各種失誤在企業里隨時隨地地發生著，其結果是造成產品缺陷不斷、損失難以下降，而導致失誤發生的人往往會說：“是一時疏忽造成的意外而已”，管理層慢慢習慣了這種狀況并習以為常。POKA－YOKE防錯技術經過幾十年的發展已經形成了完整的系統，從杜絕失誤發生的源頭入手，在失誤發生之前就避免其發生，從而全面降......

VDA6.5 產品審核天津：2025年07月25日

ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。課程大綱：1．VDA 6.5知識梳理2．體系審核、過程審核和產品審核的關系3．過程審核概述及最新變化4．過程審核在第二方審核中的應用5．過程審核的評定方法和審核技巧6．FMEA/控......

實驗設計（DOE）及其應用天津：2025年08月07日

第一講：正交實驗第一節：實驗設計的意義及其發展過程第二節：正交試驗、正交表及其用法第三節：混合水平的正交試驗設計第四節：有交互作用的正交試驗設計第二講：方差分析（ANOVA）第一節：問題的提出第二節：單因素試驗的方差分析第三節：雙因素試驗的方差分析第三講:正交試驗的方差分析第一節：正交設計方差分析的步驟第二節：3水平正......

SPC—統計過程控制南京：2025年06月30日

第一單元： SPC簡介控制圖歷史說明統計學概述、SPC的基本概念正態分布說明普通原因、特殊原因說明第二單元：過程能力和控制圖原理過程能力指數：Ca, Cp, Cpk, Pp, Ppk, Cmk指數說明控制圖原理說明控制圖種類及選擇說明第三單元：控制圖做法解釋計量值控制圖：X-R,X-S,X-R,X-Rm控制圖計數值控制......

五大工具的整合應用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）南京：2025年07月01日

質量、技術、生產等相關管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來？2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的......

質量控制培訓內訓課程

TQM全面質量管理實務主講：賈老師

1、通過學習掌握了質量管理的特征和意義2、深刻理解掌握了質量管理的基本工作程序及基本要求3、掌握了四個質量原則及問題解決掉五步法4、學習了質量文化的建立并掌握了質量管理的八項原則5、加深理解了ISO9000族質量管理體系標準6、了解了質量教育的重要意義并掌握了質量責任制的建立方法課程對象1、企業中、高層管理人員2、企業......

DFMEA潛在設計失效模式和后果分析主講：王老師

如何做到真正的降低風險？如何做到真正的預防？如何做到有效的持續改善？三星手機爆炸、大眾尾氣造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服裝業庫存危機、醫療器械不規范等，風險無處不在，風險無時不在，風險發生的頻率越來越高、影響程度越來越大，甚至會造成企業的滅鼎之災。作為企業的管理者您知道如何識別風險、分析風險并在此基礎上有效管理風險以......

質量問題分析與解決——枝鋸根鋤四部曲主講：江老師

模塊一：問題解決的道與術1.問題的本質與細分2.問題的產生機制3.問題解決的三大意義4.解決問題的方法論模塊二：問解四部曲#1【枝】部——“異常”1.“現”——異常的出現2.“認”—&md......

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