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采購(gòu)合同管理與法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 長(zhǎng)沙:2025年07月10日
2020年隨著新冠肺炎在全球范圍蔓延,國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生巨變,全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中,供應(yīng)關(guān)系日益復(fù)雜多變,那么采購(gòu)合同管理在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中尤為關(guān)鍵,有效的采購(gòu)合同管理可以給企業(yè)帶來(lái)財(cái)富,不良的也可能造成虧損。上升到企業(yè)運(yùn)營(yíng)層面,合同管理目標(biāo)是為了創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。完善合同管理不但可以規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)......
采購(gòu)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州:2025年06月06日
采購(gòu)合同是市場(chǎng)中采購(gòu)行為主體間交流的主要載體。采購(gòu)合同通過(guò)特定的法律形式規(guī)定了采購(gòu)合同雙方的權(quán)利和義務(wù),是在采購(gòu)合同執(zhí)行過(guò)程中,約束雙方的行為準(zhǔn)則。而采購(gòu)合同管理,則是合同得以實(shí)現(xiàn)的制度安排。但由于許多的主觀、客觀原因,致使采購(gòu)合同管理在開(kāi)始之初就存在許多的風(fēng)險(xiǎn),并在管理過(guò)程中面臨諸多困境。課程收益使采購(gòu)商務(wù)人員掌握必......
采購(gòu)成本降低及采購(gòu)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 廣州:2025年06月07日
第一部分:采購(gòu)成本降低1. 供應(yīng)市場(chǎng)分析技術(shù)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)類(lèi)型供應(yīng)市場(chǎng)研究的主要參數(shù)產(chǎn)業(yè)環(huán)境五種力量供應(yīng)市場(chǎng)分析的步驟2. 采購(gòu)價(jià)格分析技術(shù)供應(yīng)商定價(jià)目標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)性價(jià)格分析價(jià)格分析方法和原則價(jià)格變化和變動(dòng)條款有效招標(biāo)實(shí)施的六個(gè)條件影響買(mǎi)方接受價(jià)格的因素供應(yīng)商兩種導(dǎo)向性定價(jià)方法成本分解十大內(nèi)容供應(yīng)商報(bào)價(jià)中制造成本分析利潤(rùn)的四項(xiàng)原則......
降低采購(gòu)成本與采購(gòu)合同管理及法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 廣州:2025年08月14日
第01部分:成本意識(shí)篇——認(rèn)清采購(gòu)的本質(zhì)是為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)1、案例分析:廣州某公司降低采購(gòu)成本模式成功的關(guān)鍵2、打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)本質(zhì)工作的4大誤區(qū)3、公司利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)要從從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變4、公司實(shí)現(xiàn)采購(gòu)利潤(rùn)上升的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心采購(gòu)價(jià)值5、如何你是一名采購(gòu)負(fù)責(zé)人,你如何實(shí)現(xiàn)采......
卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年06月03日
企業(yè)管理者的瓶頸----“三無(wú)”的困惑從上向下看---無(wú)能:管理者總覺(jué)得班組長(zhǎng)能力不足,不能起到承上的作用!從下向上看---無(wú)奈:?jiǎn)T工總認(rèn)為班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足, 起不到啟下的作用!自己看自己---無(wú)辜:班組長(zhǎng)總是抱怨上面資源不足,下面員工不好帶(80后、90后)班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀----“4M......
打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 上海:2025年08月02日
企業(yè)中高級(jí)經(jīng)理、主管,以及想成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的相關(guān)人士。課程目標(biāo):1、使學(xué)員對(duì)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力有一個(gè)清晰的認(rèn)知;2、有效拓展學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力思維與執(zhí)行力思想;3、使學(xué)員能行之有效地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力;課程背景:現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的高瞻遠(yuǎn)矚;企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也更多的體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì);如今,有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看作組織成長(zhǎng)、變......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...