長(zhǎng)沙目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)公開課

新經(jīng)理上崗的第一堂課 武漢：2025年06月06日

在員工從業(yè)務(wù)骨干向管理者崗位過渡及任職期間，將面臨角色轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，新任管理者要學(xué)會(huì)開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)、自我角色轉(zhuǎn)換，解決業(yè)務(wù)問題等多方面的職能變化。有哪些管理動(dòng)作效率最高？能否快速的解決最關(guān)鍵的問題？有沒有一些方法是我操作后就能馬上產(chǎn)生效果的？《T型經(jīng)理人》區(qū)別于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程以知識(shí)傳授為核心的模式，課程以管理者最核......

企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與業(yè)績(jī)突破關(guān)鍵策略 武漢：2025年07月31日

第一部分：企業(yè)經(jīng)營 目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)的方法一、 影響企業(yè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的主要原因1、 案例討論及原因分析： 企業(yè)目標(biāo)總是難以實(shí)現(xiàn)的主要原因2、 影響企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的管理機(jī)制障礙二、 如何有效跟進(jìn)和推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)達(dá)成1、 目標(biāo)執(zhí)行的承諾：?jiǎn)T工五問的技巧2、 目標(biāo)跟蹤的主要方法3、 保證企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的四大 推動(dòng) 策略案例分析：阿里鐵軍......

目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理（江源） 廣州：2025年05月24日

1. 幫助中高層管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，正確的運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)，使企業(yè)戰(zhàn)略真正落地2. 幫助中高層管理者重視績(jī)效跟進(jìn)與輔導(dǎo)，推動(dòng)績(jī)效管理不斷做實(shí)，而不流于形式3. 為企業(yè)培養(yǎng)績(jī)效教練，打造強(qiáng)驅(qū)動(dòng)力的組織與團(tuán)隊(duì)課程大綱一、戰(zhàn)略與績(jī)效1、商業(yè)持續(xù)成功=戰(zhàn)略*組織能力2、戰(zhàn)略與組織目標(biāo)3、戰(zhàn)略解......

目標(biāo)管理與工作計(jì)劃落實(shí) 廣州：2025年05月29日

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，核心還是效率的競(jìng)爭(zhēng)，更快，更好，更省，更新，都是促進(jìn)效率的提升。對(duì)很多管理干部而言最大的問題是效率太低，不出業(yè)績(jī)，不論遇到什么困難，都應(yīng)該牢牢抓住業(yè)績(jī)和效率這根主線。如何更有效地提升業(yè)績(jī)和效率？這是本課程擬回答的問題。課程收益1.理解目標(biāo)--計(jì)劃--授權(quán)--執(zhí)行--結(jié)案的閉環(huán)邏輯，有章法地做管理。2.了解管......

目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理 廣州：2025年06月04日

有效設(shè)立目標(biāo)，用績(jī)效管理來增效！美國心理學(xué)家洛克認(rèn)為，目標(biāo)能把人的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī)，使人們的行為朝著一定的方向努力。而企業(yè)管理中同樣需要設(shè)定目標(biāo)，讓員工的行為與組織目標(biāo)相一致，并通過績(jī)效管理來確保目標(biāo)的達(dá)成。然而，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)有效的目標(biāo)管理與績(jī)效考核，許多管理者對(duì)此依然深感困惑——如何設(shè)定目標(biāo)才能......

目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) 廣州：2025年06月05日

業(yè)務(wù)骨干精英，中基層管理者課程大綱第一講：目標(biāo)的設(shè)定分解1. 目標(biāo)的設(shè)定1）游戲?qū)耄何业奈磥聿皇菈?mèng)2）從控制到自我控制3）SMART原則的靈活應(yīng)用4）正向、可控、系統(tǒng)平衡2. 三層級(jí)目標(biāo)的設(shè)定1）組織目標(biāo)2）流程目標(biāo)3）工作目標(biāo)3. 目標(biāo)的分解1）游戲：mini公司2）目標(biāo)分解的共識(shí)3）目標(biāo)分解的原則4）人員分解法5......

管理者成長(zhǎng)地圖：目標(biāo)管理與計(jì)劃 廣州：2025年06月06日

德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡......

引導(dǎo)促動(dòng)式目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州：2025年06月20日

引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)被稱作是21世紀(jì)每一位團(tuán)隊(duì)管理者都必須學(xué)習(xí)和掌握的技能，近幾年在美國被各大學(xué)和各大管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的主要課程。而一位引導(dǎo)型的管理者能夠引發(fā)大家把所有與主題相關(guān)的想法都放在桌面上，并創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)的環(huán)境，促使大家進(jìn)行建設(shè)性的對(duì)話，最終產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的突破，借此達(dá)成一致性的目標(biāo)。......

目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

管理教練 主講：賈老師

第1講 目標(biāo)管理目標(biāo)管理：依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行的管理——彼德•德魯克1.“目標(biāo)”與“任務(wù)”2.目標(biāo)績(jī)效管理的導(dǎo)入3.目標(biāo)管理的流程4.目標(biāo)的確定第2講 讓目標(biāo)管理創(chuàng)造價(jià)值成功者總是少數(shù)的原因1、3%有明確且長(zhǎng)期的目標(biāo)——精......

基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略績(jī)效管理 主講：劉老師

認(rèn)識(shí)與世界同步接軌的現(xiàn)代化企業(yè)績(jī)效評(píng)估與發(fā)展模式，采用平衡計(jì)分卡 (BSC) 為經(jīng)，個(gè)人績(jī)效發(fā)展為緯，促使個(gè)人績(jī)效發(fā)展與組織目標(biāo)戰(zhàn)略相鏈接，以建構(gòu)一套客觀的量化指標(biāo)，將企業(yè)的愿景與使命，透過平衡計(jì)分卡的財(cái)務(wù)、顧客、流程、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)四大構(gòu)面的整合，由各功能型目標(biāo)中找出主要關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) (KPI) ，再找出 KPI 之因果關(guān)......

管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績(jī)效輔導(dǎo) 主講：陳老師

理解教練原則，形成教練思維習(xí)慣，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握教練的四項(xiàng)核心能力，用積極聆聽開啟下屬內(nèi)心世界、用有力發(fā)問啟發(fā)下屬創(chuàng)造力思維、用賦能反饋給下屬更多信心與力量；掌握在績(jī)效輔導(dǎo)前、中、后期分別需要做的工作與注意事項(xiàng)；了解教練式績(jī)效輔導(dǎo)與一般輔導(dǎo)的差異；利用教練式績(jī)效輔導(dǎo)“登山模型&rdqu......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程