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新時期國企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 大連:2025年07月16日
黨的十九大召開以來,習(xí)近平總書記在多個重要場合針對選人用人工作發(fā)表過多次講話,講話提出了許多選人用人的新理念、新方法,要求我們各級政府、企事業(yè)單位要結(jié)合新形勢、新任務(wù)、新情況、新問題,做好選人用人這個世界性難題的重要工作。國有企業(yè)作為中國社會經(jīng)濟(jì)的中堅力量,國有企業(yè)的干部選任工作好壞,直接關(guān)系著我國上百萬億國有資產(chǎn)的安......
新時期國企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 青島:2025年06月25日
國企中高層管理者、后備干部。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言:1.企業(yè)的核心競爭力到底是什么?2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識管理 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié):新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹:中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格......
管理者角色轉(zhuǎn)變+從目標(biāo)制定與拆解到績效追蹤與達(dá)成 青島:2025年07月25日
第一天:課程學(xué)習(xí)部分導(dǎo)入:管理者的挑戰(zhàn)案例:從80到90到00管理第一講:管理者角色認(rèn)知一、從執(zhí)行者到管理者1、從我來做,到團(tuán)隊做目標(biāo)的意義2、點(diǎn)面思維3、結(jié)構(gòu)化思維4、系統(tǒng)思維二、如何帶好你的團(tuán)立規(guī)矩造氛圍豎標(biāo)桿比學(xué)趕幫超烙餅第二講:定目標(biāo)一、重新認(rèn)識目標(biāo)1、正錯對比:選出最合理是目標(biāo)2、目標(biāo)的意義3、組織中的目標(biāo)構(gòu)......
目標(biāo)有效設(shè)定與績效管理 北京:2025年06月06日
1、掌握目標(biāo)設(shè)定與分解的核心假設(shè)、原則、方法、工具(KPI,BSC,PBC)2、運(yùn)用績效考核評定的核心假設(shè)、基本原則、方法、工具與模板3、掌握目標(biāo)貫徹執(zhí)行、檢查輔導(dǎo)、績效評價溝通過程中的基本原則、方法、工具4、掌握任職資格考核與態(tài)度價值觀考核的基本原則與案例借鑒課程對象各職能部門經(jīng)理/主管課程大綱【第一天上午】一、績效......
高效率目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 北京:2025年06月06日
課程幽默風(fēng)趣、突出互動,課堂講授40%,情境模擬20%,學(xué)員演練20%,課堂游戲10%,經(jīng)驗分享、答疑10%。課堂安排采小班制分組方式進(jìn)行,小組相互PK并進(jìn)行積分制;課程工具1)SMARTER2)OPDCA3)5W2H課程大綱第一講:有的放矢 --- 目標(biāo)定義與原則1.課堂思考:你今年的目標(biāo)是什么?2.目標(biāo)管理的歷史沿......
管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人:管理干部的十把利器 北京:2025年06月12日
一、說課:管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人1.課程緣起與目的2.課程內(nèi)容與框架3.干部盤點(diǎn)與測評利器一:從I型到T型的華麗轉(zhuǎn)身1.案例分析:戴安娜的煩惱2.從員工到管理者的常見問題3.華麗轉(zhuǎn)身的十大關(guān)鍵點(diǎn)利器二:如何規(guī)劃和系統(tǒng)管理日常工作1.案例分析:亂了頭緒的經(jīng)理人2.管理工作是從有系統(tǒng)的自我管理開始3.建立系統(tǒng)管理工作的四步......
績效激勵班:激活組織的績效與激勵機(jī)制設(shè)計 北京:2025年07月07日
1、了解人力資源價值鏈管理的頂層設(shè)計邏輯與哲學(xué)思考2、掌握組織績效設(shè)計方法,基于部門價值定位和戰(zhàn)略訴求,設(shè)計組織績效方案;3、掌握個人績效設(shè)計方法,基于崗位獨(dú)特價值和部門解碼,設(shè)計個人績效方案;4、掌握工資包設(shè)計方法,建立公司、部門效率模型和工資包,分灶吃飯;5、掌握獎金包設(shè)計方法,建立公司、體系、部門、個人四級獎金包......
目標(biāo)績效管理?(特價) 北京:2025年07月10日
帶兩個以上下屬的管理者不適合沒有下屬的儲備管理者及核心職員課程重在用目標(biāo)管理這個工具推動績效提升,是管理課不是人力資源技術(shù)課,所以不適合希望通過兩天的學(xué)習(xí)去搭建自己組織的指標(biāo)體系的學(xué)員課程特色? 模型的獨(dú)特性:自創(chuàng)的目績者模型,清晰呈現(xiàn)目標(biāo)績效管理的步驟和要素,學(xué)員容易掌握和應(yīng)用;? 內(nèi)容的時代性:充分考慮新時代員工的......
目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
目標(biāo)與計劃管理(李燕龍) 主講:李老師
1、通過講解和演練使學(xué)員了解目標(biāo)管理的技巧與方法。2、學(xué)會運(yùn)用目標(biāo)管理的基本步驟解決工作中的問題。3、系統(tǒng)掌握由目標(biāo)到結(jié)果的路徑與工具。4、有效提高機(jī)構(gòu)工作效率,建立企業(yè)競爭優(yōu)勢。課程內(nèi)容第1講 目標(biāo)管理目標(biāo)管理:依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行的管理——彼德·德魯克1.“目標(biāo)&rdquo......
目標(biāo)設(shè)定與管理實施 主講:劉老師
導(dǎo)入:目標(biāo)到底是什么?第一講:目標(biāo)制定的出發(fā)點(diǎn)一、為什么需要制定目標(biāo)(兩層面)第一層面:企業(yè)或組織需求1)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展——不同社會發(fā)展階段對企業(yè)目標(biāo)的影響2)提高整體效率——資源有效使用、溝通通道順暢、打破部門協(xié)作壁壘、組織成員執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化3)滿足考核指標(biāo)—&m......
戰(zhàn)略性目標(biāo)績效管理 主講:陳老師
為什么企業(yè)年度目標(biāo)經(jīng)常無法實現(xiàn)?為什么企業(yè)越做越大,效率卻越來越低?為什么公司無法有效推行績效考核?為什么跨部門協(xié)作和溝通總是那么難?為什么人才總是那么難找又難留?為什么員工的執(zhí)行力總是這么差?【管理誤區(qū)】缺體系:企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過于簡單,不成體系;正確理念:目標(biāo)不是一個指標(biāo)、一個數(shù)字,應(yīng)該是一個體系、一組指標(biāo)。缺落實......