哈爾濱國際貿易培訓公開課

“一帶一路“戰略下的國際貿易運作技巧 沈陽：2025年09月10日

一、“一帶一路”戰略和國際貿易規則1、“一帶一路”沿線各國（地區）經濟社會發展概況。2、中國“一帶一路”戰略與國際貿易規則新趨勢。3、TPP的新國際貿易投資標準架構與中國選擇。4、一帶一路“沿線各國文化風險解析5、企業投資“......

進出口活動內部審計方法與技巧 大連：2025年07月10日

物流、財務、報關、采購、審計等部門相關負責人員。目標收益對海關稽查重點與方法介紹，了解海關稽查分析企業進出口風險，提高企業風險管理意識掌握審計機構、審計計劃、審計組織和審計開展準備用關務知識結合審計手段，發現企業歷史問題加強海關業務內控管理，走上守法合規之道頒發證書頒發：“進出口活動內部審計方法與技巧&rd......

關檢融合—進出口申報風險及后期管理 大連：2025年08月25日

一、改革前沿：海關方向——改革向哪里走？金關二期——加貿實操與管理要求特殊貨物——如何避開重大雷區退運貨物、加貿退換、無代價抵償、減免稅、3C等二、進出口申報重點關注常見的三大錯誤：申報錯誤申報不實偽報瞞報三、海關風險研判后續核查貿易統計數據線索分......

海關稽查應對暨涉外企業急需解決的風險問題 大連：2025年09月11日

當前，全國通關一體化的背景下，風險防控中心、稅收征管中心的運行，海關的監管模式正在發生著前所未有的變化。便捷化、集約化的通關模式下，對企業申報的準確性、完整性、合法性提出更高的要求。海關監管呈現“啞鈴式”的監管格局，以及海關引進第三方中介機構參與海關稽核查項目，海關稽查力度、稽查頻率、稽查方式、......

國際貿易實務與風險防范高級研修班 天津：2025年07月18日

企業進出口管理層、外貿經理、進出口業務部、國際貿易部、關務部、物流采購部、貿易合規部、以及委托代理報關的企業管理層及涉外貿易的人員（審單、財務、報關等）.培訓收益1、受眾學員的國際貿易風險意識大大增強，在以后的工作中能夠防患于未然;2、本課程緊密聯系當前政治經濟熱點問題，受眾學員的全局觀和看問題的高度將會獲得提升;3、......

以案說法一海關事務法律風險防范與救濟 天津：2025年08月11日

企業高級管理人員:總經理、副總經理、總監;物流、報關、采購、國貿、財務、審計、法務、生產計劃等部門一般管理層及以上人員課程大綱第一部分、海關法律風險概述1、源于申報環節2、順利通關并不能避免事后的追責風險3、風險具有滯后性與累積性4、風險具有傳染性5、爆炸性、震撼性的嚴重后果6、海關行政處罰不以主觀狀態為要件，且處罰嚴......

進出口貿易風險控制與涉外貿易合規籌劃 青島：2025年07月31日

在涉外業務活動中，風險控制和貿易安全是獲得便利&優惠的保證。拋開企業貿易風險體系建設，貿易便利&優惠就無法真正得到保障。2011年，不乏進出口企業由于長期缺乏貿易風險管理，背負重大法律風險，導致企業降級、受到刑事處罰，甚至也有企業主要責任人陷入牢獄之災。針對企業對待貿易安全風險往往一事一議、就事論事的現......

海關新政策與關務風險處理 青島：2025年07月31日

現場授課式。培訓主要以學員參與和工作經驗分享的方式進行，為了確保學習的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、現場問答互動，角色扮演和相關游戲活動等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。嚴格限制人數35人，按交款順序，額滿不再接受報名。課程安排：▼一、外貿常見單證合規制單及出口退稅進出口中常見單據及如何提交滿足信用......

國際貿易培訓內訓課程

從全球化博弈透視中國企業未來 —探究供給側結構性改革及企業基業長青 主講：張老師

一完整的產業結構全球獨此一家（一）完整產業結構（二）產業貢獻率優化（三）產業增長穩中有升（四）產業投資有路可尋（五）工業盈利整體向好二龐大的技術儲備是經濟增長核心新動力（一）專利擁有全球第一（二）技術交易—中國地區世界對比圖（三）盈利能力遠超虛擬炒作（四）新產品開發是產業轉型關鍵D中國經濟戰略深度調整企業前......

國際采購操作和庫存管理及國際貿易風險管理 主講：畢老師

采購操作全球供應鏈下的采購管理1、全面提高T、Q、C、S水平2、供應鏈管理思想2.1供應鏈管理思想的發展過程2.2供應鏈管理的定義與實質2.3研究供應鏈管理的目的3、全球采購流程3.1全球采購的障礙3.2全球采購的模式采購管理的三個階段初級階段：制定游戲規則中級階段：堵政策漏洞，讓供應商按博弈規則辦事高級階段：掌控優勢......

在國際貿易的舞臺上實現中國夢 主講：李老師

最好的學習，就是向最好的學習。---朱镕基幾千年的歷史告訴我們，偉大的中華民族過去誕生了一大批杰出的改寫歷史、創造歷史的“中國人”！今后和未來也一樣可能誕生更多的、杰出的、改寫歷史、創造歷史的“中國人”！課程大綱前言：21世紀的挑戰21世紀和第三次工業革命的挑戰從德國工業......

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