武漢年度規劃培訓公開課

管理者激勵與輔導能力提升 武漢：2025年06月07日

企業各部門管理人員。課程大綱：第一講：管理者的角色認知與管理基礎1.認識自己2.我是誰？我在哪里？我要去哪里？3.在企業內，我在哪里？在團隊里，我在哪里？4.中層管理者在企業是個什么樣的角色？5.老板或者上司對我有什么希望？6.下屬或者同事對我有什么期盼？7.我應當為團隊的成長承擔什么責任？8.為了團隊成長，我應該做好......

左圓右方?創新思維與問題解決培訓 武漢：2025年06月13日

企業收益：1、引入創新思維模式，有效地針對產品、服務等進行迭代和創新；2、提升員工問題分析與解決的能力，創造更高的績效；3、培養優秀的創新型人才，將創意想法轉化為實際創新方案與行動。崗位收益：1、學會聚焦關鍵結果，根據實際情境分析問題；2、掌握跳板法，跳出慣性思維和框架，產生創意；3、運用差異利益與第三選擇等創新思維，......

向德魯克學習：卓有成效的管理者 武漢：2025年06月20日

談到德魯克，大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》，很多人看到書名以后，覺得德魯克好像是寫給高層管理者看的，其實不是，這本書是寫給所有人看的。德魯克說，任何一個人只要愿意向上，擔當責任、作出貢獻，就是一個管理者。所以，即使你日常工作中沒有下屬，只要愿意向上看，擔當責任、作出貢獻，你就是這本書最重要的讀者。這本書其......

TIU領導力 武漢：2025年06月21日

一、顛覆性認識領導力的本質與源泉；二、明確管理與領導的本質不同之處；三、建立全新的領導力思維框架與視角；四、準確把握執行難的原因與解決之道；五、掌握打造領導力的關鍵要素及實用工具；六、案例分析，視頻教學與互動，以生動形象，深入淺出的形式加深對核心觀點的認知；七、練習與自測幫助強化自我領導力提升的方法；八、全新的少數人思......

TRIZ與創新思維實戰應用 上海：2025年05月27日

TRIZ概念 （Theory of Inventive Problem Solving）：意譯為發明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創造發明的內在規律和原理，著力于澄清和強調系統中存在的矛盾，其目標是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協的做法，而且它是基于技術的發展演化規律研究整個設計與開發過......

如何構建標準化的勞動定額管理系統 深圳：2025年08月09日

通過開展工作研究,消除無效勞動,降低人工成本, 提高勞動效率,提高勞動定額管理水平,促進勞動定額管理的技術創新和管理創新,為生產管理系統及相關管理部門提供技術支持.參加對象：企業勞動定額管理人員、人力資源管理人員、生產管理人員、采購管理人員課程大綱：第一講：對勞動定額管理的系統認知?什么是勞動定額勞動定額的兩種主要類型......