武漢質(zhì)量管控培訓(xùn)公開(kāi)課

GD&T - 尺寸鏈計(jì)算和公差疊加 武漢：2025年07月01日

設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品工程師、模具工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師、工裝檢具設(shè)計(jì)工程師、工程經(jīng)理、CAD/CAM/CAE軟件應(yīng)用工程師或開(kāi)發(fā)者、三坐標(biāo)測(cè)量工程師、成本工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。課程大綱每個(gè)部分都包含課堂練習(xí)和答疑、實(shí)際應(yīng)用講解1.公差疊加分析基礎(chǔ)尺寸鏈分析的起點(diǎn)創(chuàng)建正負(fù)尺寸鏈如何計(jì)算，如何確定影響貢獻(xiàn)公差疊加結(jié)果的尺......

質(zhì)量問(wèn)題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢：2025年07月18日

現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無(wú)法達(dá)到目標(biāo)要求的問(wèn)題，這類問(wèn)題我們稱之為系統(tǒng)問(wèn)題，這類問(wèn)題涉及到過(guò)程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo)；另外一類問(wèn)題是過(guò)程突發(fā)的問(wèn)題，這類問(wèn)題一般是由于過(guò)程的某個(gè)輸入突發(fā)失控引起的，這類問(wèn)題每次引起 的原因比較單一，只要通過(guò)系統(tǒng)的方......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 武漢：2025年07月24日

第一章：從質(zhì)量到優(yōu)異結(jié)果一、質(zhì)量、卓越績(jī)效與優(yōu)異結(jié)果二、質(zhì)量對(duì)收入和成本的影響三、市場(chǎng)質(zhì)量領(lǐng)先與經(jīng)營(yíng)策略四、質(zhì)量與市場(chǎng)份額五、全球經(jīng)濟(jì)中的質(zhì)量第二章：質(zhì)量管理的普遍方法一、普遍性的概念二、質(zhì)量管理的含義三、大質(zhì)量與小質(zhì)量第三章：戰(zhàn)略計(jì)劃與展開(kāi)：由良好到卓越一、戰(zhàn)略計(jì)劃與質(zhì)量二、啟動(dòng)戰(zhàn)略計(jì)劃與展開(kāi)三、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略計(jì)劃展開(kāi)的要......

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP） 武漢：2025年07月25日

管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、制造工程師、過(guò)程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過(guò)程開(kāi)發(fā)、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和過(guò)程改進(jìn)的人員。課程收益理解APQP的目的、原理、過(guò)程和方法；掌握APQP的知識(shí)和技能，能有效開(kāi)展項(xiàng)目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力；明了APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系......

制造型企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理 上海：2025年09月26日

供應(yīng)鏈各節(jié)點(diǎn)企業(yè)與關(guān)聯(lián)部門(mén)各自為政。本位主義嚴(yán)重，盲目追求自身企業(yè)的所謂利益或部門(mén)管理績(jī)效卻降低了企業(yè)運(yùn)營(yíng)效益。ERP軟件為什么成了我們企業(yè)的一個(gè)“財(cái)務(wù)軟件”？ERP系統(tǒng)到底要為我們解決什么問(wèn)題？如果解決？現(xiàn)在的ERP系統(tǒng)還缺什么重要的技術(shù)支持？ERP的良性運(yùn)作應(yīng)該如果進(jìn)行？什么是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈......

中層管理技能 深圳：2025年07月29日

1.懂得管理的真正含義2.在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過(guò)渡3.掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門(mén)工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開(kāi)展4.提升上下級(jí)和各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通能力5.學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門(mén)的人力資源，優(yōu)化配置6.提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率7.提......