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武漢媒體公關(guān)培訓(xùn)公開課
新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫作技能提升培訓(xùn)班 武漢:2025年09月23日
(一)公文寫作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論)2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧)3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類通知文案的評(píng)析2.對(duì)請(qǐng)示、報(bào)告......
新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫作技能提升培訓(xùn)班 南昌:2025年07月09日
在新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃興起的時(shí)代背景下,人工智能(AI)技術(shù)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和無限的潛力,正以前所未有的速度深刻改變著黨政機(jī)關(guān)與企事業(yè)單位的辦公模式和工作方式。AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅提高了辦公效率,還為我們帶來了全新的工作理念和工具,為傳統(tǒng)公文處理工作帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),特別是各類不規(guī)范問題越來越突出,給公務(wù)活動(dòng)的正......
行政工作統(tǒng)籌與高級(jí)行政人員職業(yè)化訓(xùn)練培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙:2025年07月08日
1.各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo),辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員。2.企業(yè)經(jīng)理助理、高級(jí)秘書、專業(yè)秘書、高級(jí)行政支持人員、行政人員、行政助理等。課程大綱:一、現(xiàn)代企業(yè)中行政管理的定位1、現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)行模型2、行政管理工作的績(jī)效價(jià)值3、行政管理人員的素質(zhì)特點(diǎn)4、行政管理制度的框架......
公文寫作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專題培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙:2025年07月23日
在當(dāng)今數(shù)字化浪潮與新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景下,企事業(yè)單位的辦公室工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。公文作為組織內(nèi)部上傳下達(dá)、對(duì)外溝通交流的關(guān)鍵書面載體,其質(zhì)量與效率直接關(guān)乎政令暢通、形象塑造;而辦公室綜合管理,則猶如中樞控制系統(tǒng),協(xié)調(diào)各方資源、保障日常運(yùn)轉(zhuǎn),其素養(yǎng)高低決定著整個(gè)組織的運(yùn)行流暢度。為深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理......
工廠應(yīng)急管理能力提升 廣州:2025年09月27日
總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、各部門中層管理人員、專職EHS管理人員、應(yīng)急管理人員、應(yīng)急小組成員、應(yīng)急預(yù)案編寫人員等課程大綱第一天上午應(yīng)急管理流程梳理危機(jī)及應(yīng)急管理的相關(guān)法規(guī)和現(xiàn)狀現(xiàn)代危機(jī)及應(yīng)急管理理論和方法應(yīng)急管理全流程要素FEMA美國(guó)ICS事故指揮系統(tǒng)介紹搭建應(yīng)急指揮組織架構(gòu)第一天下午案例與練習(xí):理清應(yīng)急架構(gòu)中的崗位職責(zé)練習(xí)搭......
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算——企業(yè)戰(zhàn)略的量化落地 上海:2025年09月15日
財(cái)務(wù)部門總說預(yù)算管控難,制作難,協(xié)調(diào)難,落實(shí)難,全面預(yù)算管理真這么難嗎?業(yè)務(wù)部門不愿參與預(yù)算,又抱怨財(cái)務(wù)不懂業(yè)務(wù),只會(huì)卡費(fèi)用,難道預(yù)算就是用來討價(jià)還價(jià)的嗎?每年預(yù)算和實(shí)際差異很大,老板不滿意,員工不樂意,預(yù)算執(zhí)行與實(shí)際差距到底是如何產(chǎn)生的,是預(yù)算編制的問題,還是實(shí)際執(zhí)行有了偏差?到底如何調(diào)整?預(yù)算編制麻煩,就為管控成本......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...