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結(jié)果導(dǎo)向-高效時(shí)間管理與工作效率提升 廣州:2025年05月23日
1)了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé),在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能;2)建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識(shí);3)了解組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則,讓組織有效運(yùn)作發(fā)揮效能;4)能夠以科學(xué)化的思維及精神,運(yùn)用實(shí)事求是的方法,完成工作;5)了解在計(jì)劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做,做些什么,以順利達(dá)成目標(biāo);6)培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí),以求新......
ChatGpt/DeepSeek快速應(yīng)用AI工具10倍速提升工作效率 廣州:2025年06月13日
ChatGPT 的發(fā)布(2022 年 11 月),以及各類 Ai 工具如雨后春筍般涌現(xiàn),標(biāo)志著生成式人工智能 AIGC 時(shí)代的到來(lái)。2025 年伊始,DeepSeek 如一聲驚雷,響徹世界,國(guó)產(chǎn) AI 技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破,AI 應(yīng)用進(jìn)入中國(guó)時(shí)間。AI 正在深刻改變著我們的工作方式,提供了更高效、智能的工具,倍速提升工作效率。......
為工作效率賦能-高效結(jié)構(gòu)思維與表達(dá) 廣州:2025年06月27日
導(dǎo)入:重視思維與表達(dá)能力,理解思維與表達(dá)之間的關(guān)系通過(guò)典型工作場(chǎng)景的模擬和解析,幫助學(xué)員預(yù)熱大腦的同時(shí),建立起課程與工作的關(guān)聯(lián),并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。1.課前調(diào)研解讀情境模擬:全民調(diào)研2.課題解讀及課程整體說(shuō)明Part-1 關(guān)鍵概念破壁:深刻理解基礎(chǔ)概念幫助學(xué)員理解課程所涉及的關(guān)鍵“概念”,通過(guò)......
運(yùn)籌帷幄·謀定而動(dòng)——高效時(shí)間管理與工作效率提升 廣州:2025年06月27日
第一講:朝種暮獲——工具培訓(xùn)心態(tài)先行一、時(shí)間管理是工具1. 時(shí)間管理決定我們工作的進(jìn)度2. 時(shí)間有不可儲(chǔ)存和不可替代性3. 站在工具的角度認(rèn)知時(shí)間管理二、時(shí)間管理是心態(tài)1. 時(shí)間管理決定我們工作的程度2. 具備八萬(wàn)六千四百的生命價(jià)值3. 時(shí)間就是金錢,效率就是生命三、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理1. 管......
采購(gòu)談判的科學(xué)與藝術(shù) 上海:2025年07月30日
第一部分:談判的基本原則基本原則的建議 成功的經(jīng)驗(yàn)第二部分:談判風(fēng)格供應(yīng)商心態(tài)分析 如何選擇談判風(fēng)格第三部分:影響談判的主要因素替代力量 權(quán)利和力量的使用 時(shí)間的控制 情報(bào)的收集和準(zhǔn)備 決定價(jià)格的要素 供需關(guān)系的基本原則 供需關(guān)系的六種類型第四部分:談判的心理學(xué)供需博弈階段動(dòng)作分解 博弈道與術(shù)四層次及應(yīng)用 談判中的動(dòng)機(jī)......
客戶服務(wù)與投訴、抱怨處理技巧提升 北京:2025年05月27日
客戶服務(wù)經(jīng)理、客戶服務(wù)專員等,其他的在工作中需要與客戶接觸的客戶服務(wù)部人員、銷售部人員、接待人員、售后服務(wù)人員等。課程大綱一、認(rèn)識(shí)與區(qū)分客戶的不滿、抱怨、投訴1. 比較不滿、抱怨、投訴的差別⑴ 比較差別⑵ 不滿、抱怨、投訴的處理2. 研討練習(xí):比較潛在價(jià)值的大小⑴ 總結(jié):不同服務(wù)水平的企業(yè)和個(gè)人能力提升的重點(diǎn)3. 構(gòu)建......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...