武漢危險(xiǎn)品培訓(xùn)

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武漢危險(xiǎn)品培訓(xùn)公開(kāi)課

危險(xiǎn)品化學(xué)品安全管理培訓(xùn)GHS 蘇州：2025年09月26日

危險(xiǎn)品生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)及裝卸、運(yùn)輸?shù)炔块T的主管、操作人員及其他相關(guān)人員。課程內(nèi)容：第一章危險(xiǎn)化學(xué)品人員角色認(rèn)識(shí)篇1、危險(xiǎn)化學(xué)品人員的素質(zhì)與能力圖2、危險(xiǎn)化學(xué)品人員責(zé)任心培養(yǎng)3、危險(xiǎn)化學(xué)品人員服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)4、危險(xiǎn)化學(xué)品人員基本素質(zhì)/能力要求第二章危險(xiǎn)化學(xué)品管理基礎(chǔ)知識(shí)篇1、危險(xiǎn)化學(xué)品管理員必須掌握的九個(gè)問(wèn)題及問(wèn)題的理解①什......

IMDG國(guó)際海洋運(yùn)輸危險(xiǎn)品法規(guī) 上海：2025年07月24日

從事海上運(yùn)輸危險(xiǎn)品相關(guān)的技術(shù)人員和運(yùn)輸管理人員；有關(guān)貨代公司的管理和操作人員，以及運(yùn)輸機(jī)構(gòu)和運(yùn)輸安全管理機(jī)構(gòu)的管理人員和操作人員；生產(chǎn)及進(jìn)出口化學(xué)危險(xiǎn)品的廠家和外貿(mào)公司等。培訓(xùn)內(nèi)容：一、國(guó)際海運(yùn)危險(xiǎn)品法規(guī)(IMO/IMDG Code 38-16)二、相關(guān)中國(guó)危險(xiǎn)品國(guó)際海上運(yùn)輸?shù)恼吆头ㄒ?guī)三、相關(guān)美國(guó)運(yùn)輸部有關(guān)危險(xiǎn)品法規(guī)......

多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理武漢：2025年07月09日

“計(jì)劃又要改，你們計(jì)劃怎么搞的！”車間主管怨聲載道。；要么忙得要死：制造部門天天救火！！產(chǎn)能不夠！人力不夠！材料告急！！客戶催貨！！要么閑得要死：設(shè)備閑置，工人放假！生產(chǎn)停線！隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，工廠品種不斷增多，批量不斷減少，您是否在為無(wú)法及時(shí)交貨而煩惱；緊急訂單頻繁發(fā)生，部門之間互相推諉、互......

企業(yè)環(huán)境職業(yè)健康安全EHS系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—向企業(yè)安全生產(chǎn)/環(huán)保要利潤(rùn) 武漢：2025年07月09日

第一講：企業(yè)EHS素質(zhì)建設(shè)一、EHS是什么二、零的價(jià)值1.什么是零探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn)2.事故影響（成本核算）案例1：典型安全事故案例2：職業(yè)健康事故案例3：環(huán)境污染事故三、EHS領(lǐng)導(dǎo)力是什么1.EHS領(lǐng)導(dǎo)VS安全管理者2.EHS領(lǐng)導(dǎo)力六維度維度1：EHS學(xué)習(xí)力維度2：EHS教導(dǎo)力維度3：EHS決策力維度4：EHS執(zhí)......

多贏談判與溝通技巧沙盤模擬上海：2025年08月23日

- 學(xué)會(huì)如何審視自己的談判能力- 知道在什么情況下該談判- 理解談判各方的心理模式- 了解“Win-Lose”與“Win-Win”談判各自的利弊- 實(shí)戰(zhàn)模擬掌控談判進(jìn)程與實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)對(duì)象：- 項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)成員 - 通過(guò)理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員- 組織中......

工廠精益5S/6S管理推行實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年09月13日

生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)主管、6S推行干事、現(xiàn)場(chǎng)管理干部課程大綱第一部分：為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義3、案例：不規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)將給客戶留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運(yùn)行的關(guān)系5、案例：海爾6S管理大腳印6、實(shí)戰(zhàn)案例：......