武漢精益生產(chǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

精益生產(chǎn)線布局與節(jié)拍優(yōu)化 武漢：2025年05月29日

生產(chǎn)總監(jiān)、工程經(jīng)理、IE經(jīng)理、物流經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、IE工程師、生產(chǎn)主管等。課程大綱:第一單元: 布局與路徑設(shè)計(jì)概述布局與路徑設(shè)計(jì)的含義布局與路徑設(shè)計(jì)的作用工廠布局設(shè)計(jì)總則布局與路徑設(shè)計(jì)與精益生產(chǎn)的關(guān)系第二單元:工廠整體布局設(shè)計(jì)工廠各部門(mén)功能簡(jiǎn)析工廠各功能部門(mén)間的關(guān)系度分析工廠各功能部門(mén)的布局設(shè)計(jì)原則工廠整體......

標(biāo)桿企業(yè)參觀-全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)模擬 武漢：2025年06月12日

中國(guó)企業(yè)已進(jìn)入微利時(shí)代，精益生產(chǎn)作為快速縮短交期、有效降低庫(kù)存成本、消除各種浪費(fèi)的柔性敏捷化生產(chǎn)方式，已成為企業(yè)的必然選擇！！誰(shuí)掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)，就如同掌握了新時(shí)代的“尚方寶劍”！為什么值得您參加？授課形式獨(dú)家。歐洲原版引進(jìn)，國(guó)際一流情景實(shí)戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)，國(guó)內(nèi)獨(dú)家！通過(guò)兩天的工廠實(shí)......

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車(chē)間班組技能 武漢：2025年07月06日

公司經(jīng)營(yíng)管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、工廠經(jīng)理、采購(gòu)與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員，工廠或車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、工段長(zhǎng)等現(xiàn)場(chǎng)管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車(chē)間班組技能 長(zhǎng)沙：2025年05月28日

第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同第四部分 消除七大浪費(fèi)：介紹生產(chǎn)中七大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法及步驟。通過(guò)推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導(dǎo)團(tuán)......

工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025 長(zhǎng)沙：2025年06月07日

工業(yè)4.0，這個(gè)源自德國(guó)的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡(jiǎn)稱(chēng)。工業(yè)1.0從蒸汽機(jī)的發(fā)明開(kāi)始；工業(yè)2.0從1870年引進(jìn)分工勞作的流水線開(kāi)啟；工業(yè)3.0是1969年開(kāi)始的利用電力和IT系統(tǒng)升級(jí)自動(dòng)化生產(chǎn)。而工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)——通過(guò)信息物理系統(tǒng)(Cyber-physical......

探秘大國(guó)重器的智造之路——走進(jìn)中國(guó)中車(chē)&三一重工 長(zhǎng)沙：2025年06月19日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等高管、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人行程安排第一天：參觀中車(chē)+主題分享08:00-09:00統(tǒng)一乘坐大巴，移步株洲中車(chē)參訪學(xué)習(xí)行程介紹，隨團(tuán)顧問(wèn)通過(guò)對(duì)企業(yè)的簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)大家對(duì)其發(fā)展理念的深入思考。09:00-09:40參觀科技文化展示中心中國(guó)軌道交通裝備企業(yè)第一個(gè)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)館，又稱(chēng)“超級(jí)碗&......

走向智能制造—制造業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化管理 長(zhǎng)沙：2025年07月03日

數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)—制造業(yè)盈利模式的必然轉(zhuǎn)型智能制造如何幫助制造業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利模式轉(zhuǎn)型（規(guī)劃層面、應(yīng)用層面及執(zhí)行層面）深入淺出數(shù)字化工廠及其三大組成（數(shù)據(jù)化、信息化、可視化）了解數(shù)據(jù)在數(shù)字化工廠運(yùn)營(yíng)中的絕對(duì)核心作用數(shù)據(jù)價(jià)值流—數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程增值解析制造業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)治理體系與構(gòu)成了解制造業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的......

工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025背景下的精益生產(chǎn)與班組管理培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙：2025年07月31日

德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來(lái)，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合，是推動(dòng)中國(guó)制造2025的必由之路。習(xí)大大說(shuō)......

精益生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

“SMED----快速換模”實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主講：李老師

制造業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)是公司的制造系統(tǒng)如何在快速變化的全球競(jìng)爭(zhēng)中在非常短的交貨 期內(nèi)制造小批量、多品種的產(chǎn)品。在耗用同樣或更少的資源，精益制造越來(lái)越多的應(yīng)用快速換模技術(shù)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。本課程采用“講授與實(shí) 踐”相結(jié)合的方式，通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)演練幫助你深入理解快速換模和一分鐘換模法的原理和方法，如何順利在......

《向豐田學(xué)---多品種少批量生產(chǎn)方式》課程簡(jiǎn)介 主講：陳老師

一、多品種少批量生產(chǎn)方式體系1.當(dāng)下市場(chǎng)對(duì)制造業(yè)提出的要求是什么？2．可怕的解決辦法3.案例分析：多品種小批量對(duì)制造業(yè)帶什么困難？4.“集中生產(chǎn)+多做庫(kù)存”是解決多品種小批量訂單的良策嗎？5.模擬游戲：產(chǎn)能比客戶(hù)需求還大，為什么還是不能按時(shí)交付？總拖期？效率也低？6.多品種小批量生產(chǎn)體系與核心實(shí)......

TPS精益生產(chǎn)實(shí)施與現(xiàn)代IE技術(shù)應(yīng)用 主講：宋老師

公司經(jīng)營(yíng)管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員、工廠或車(chē)間基層主管及有興趣之人士等【培訓(xùn)內(nèi)容】第一章、精益生產(chǎn)概論一、何謂精益生產(chǎn)方式1.TPS精益生產(chǎn)2.豐田生產(chǎn)方式的構(gòu)架3.JIT及時(shí)化生產(chǎn)4.不同力量主導(dǎo)的生產(chǎn)方式比較5.三種生產(chǎn)方式比較二......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程