武漢中層管理培訓公開課

MTP中高層管理者技能提升訓練 武漢：2025年06月05日

第一講：管理認知與管理者素質一、管理角色與認知互動講授：盲人摸象看管理1. 管理的定義2. 管理發展史3. 管理的角色二、管理者職業素質測試評估：你具備的管理素質1. 職業化管理者素質模型（MAP）第二講：發揮組織的效能一、組織的形成互動案例：老板的選擇-組織的形成過程1. 從組織使命到運營模式二、組織效能發揮的三大原......

MTP-管理核心技能訓練 武漢：2025年06月06日

企業主管、基層干部、分公司經理或區域經理、新晉管理者等團隊管理者。課程提綱：一、管理角色認知和心態轉換1、專業人才的冰山素質模型2、專業人員與管理人員的不同素質3、管理者的主要工作4、管理者的角色轉變5、管理者扮演的三大角色6、技術出身的管理者經常犯的錯誤7、管理者工作現狀調查8、管理者職能二、管理和領導技能1、職業經......

新經理上崗的第一堂課 武漢：2025年06月06日

第一模塊：管理者的角色認知案例分析：《亂了套的新經理》為什么“認知差距”才是管理者之間的核心差距？轉型管理者后最容易陷入的“認知誤區”管理角色認知和自我定位如何成為高效能管理者第二模塊：優秀管理者和普通管理者的核心差別-角色認知成為管理者的你，為什么容易焦慮？和以前有什么......

MTP中層干部進修班--管理者技能訓練 武漢：2025年06月07日

中層管理者是企業的中流砥柱，他們是企業決策實施與落地的核心，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何認識現代經理人的角色與任務如何提高職業經理人的素質如何調動下屬工作積極性如何進行目標管理及員工輔導針對以上問題，我們特邀原施樂（中國）大區經理張習寧......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2025年06月13日

新生代員工：激勵+管理=高效新生代員工漸成職場主力，但傳統的管理辦法和激勵機制在他們身上不奏效？他們個性鮮明，有著獨特的心理特征，想要高效管理他們絕不僅僅是“加薪”那么簡單？各種管理問題隨之涌現，管理者不得不尋求新的管理方法和激勵機制，然而——新生代員工有哪些個性特征和心......

MTP-中層管理者技能提升 武漢：2025年07月01日

01教學方式多樣：采用案例分析+講解+觀看視頻+討論形式等多種教學方式，講師授課系統，課堂氣氛活躍，便于學員理解吸收；02互動性強：課堂讓學員通過角色扮演進行場景練習，講師針對性分析和解答，使學員理解更加透徹，加強實戰練習；03實用性強：課堂注重實際問題與解決方法相結合，讓學員了解到自己本身存在的一些問題，而且在意識到......

打造高效團隊凝聚力—克服團隊協作的五項障礙工作坊 武漢：2025年07月03日

工作坊實施D1：模塊一 工作坊開始并介紹五種障礙模型1.開場2.闡述五種障礙模型結構缺少信任懼怕沖突缺乏承諾逃避責任忽視結果3.模塊小結模塊二 團隊評測1.介紹團隊評測模型2.團隊評測并解讀報告3.模塊小結模塊三 建立信任1.介紹信任主題2.解釋基本歸因錯誤3.個人經歷練習介紹規則團隊練習團隊反思4.行為描述練習介紹規......

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 武漢：2025年07月10日

各企事業單位負責人、各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問等培訓主題：第1講 一流的角色力目的：通過對（組織）管理的認知，強化管理者的角色意識、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標......

中層管理培訓內訓課程

基于DISC的高情商團隊溝通與團隊激勵 主講：劉老師

您知道很多工作中的不順暢都是因為沒有很好的溝通造成的嗎？你知道針對不同性格的人溝通方式要有調整嗎？在工作中如何能有效的向上溝通、平行溝通和向下溝通？古今中外，凡是成功人士， 百分之九十五，都是溝通高手。但凡是卓越的團隊，絕對是溝通與協作超強的團隊。“與人合作的能力是現代人應具備的第一能力，有效溝通是處理人際......

企業卓越團隊打造與管理提升高端沙盤模擬課程 主講：汪老師

沙盤模擬演練是一種由軍事戰術模擬演化而來的商業培訓形式。該模擬課程把學員分成4-6組，每組5-7人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個演練課程中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監、人資總監等）。六個公司是同行業中的競爭對手。他們從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競爭環境中，將企業......

組織效能提升 主講：李老師

企事業單位中高層管理者，人力資源管理專業人員課程效果本課程可以幫助學員：理解“帝王術”的真諦完成從“工會代表”到“法人代表”的轉變樹立正確的發展觀預測本單位的發展軌跡預知本單位的管理問題學會計算管理的得失帳構建高效的組織架構打造可持續的運行模式設計......

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