成都問題解決培訓(xùn)公開課

全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級研修班 重慶：2025年07月31日

1、了解全腦思維模型及思維偏好模式；2、掌握先進(jìn)的全腦思維工具，幫助解決工作問題；3、學(xué)會用全腦思維來思考商業(yè)行為問題；4、學(xué)會用全腦思維分析和解決問題。培訓(xùn)對象各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等課程大綱一、創(chuàng)新思維與解決問題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性（1）沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和......

左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢：2025年06月13日

升級創(chuàng)新能力：讓創(chuàng)新方案價值百萬職場每天就是一個個問題分析與解決的過程，能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點，精準(zhǔn)、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個員工的工作能力和潛力。如果能夠有意識的提升員工問題分析與解決的能力，那么員工工作起來就能事半功倍、為組織創(chuàng)造更高的績效。而解決問題需要創(chuàng)新，創(chuàng)新是在資源有限的情況下，用更有效的......

TRIZ創(chuàng)新性問題解決理論與實務(wù) 廣州：2025年05月28日

企業(yè)研發(fā)負(fù)責(zé)人，研發(fā)總監(jiān)，資深研發(fā)工程師、技術(shù)人員，企業(yè)創(chuàng)新管理人員，戰(zhàn)略性研發(fā)部門人員等。培訓(xùn)大綱第一天9：00-12：001 、TRIZ理論概述什么是TRIZTRIZ的理論體系TRIZ的價值與作用2 、TRIZ與DFSS3 、創(chuàng)新思維及方法思維慣性TRIZ中創(chuàng)新思維方法12：00-13：00 午餐13：00-16：......

創(chuàng)新思維與問題解決行動學(xué)習(xí)工作坊（劉江鴻） 廣州：2025年06月04日

對組織：降本增效：建立團(tuán)隊創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作模式改變思維，創(chuàng)造成果形象提升：帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性對個人：能力提升：在多變環(huán)境中，能獨立思考，快速找到解決方案邀請對象：需要解決多重問題，不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項目、試驗項目的技術(shù)骨干需要轉(zhuǎn)......

《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 廣州：2025年06月06日

一、《資治通鑒》著作源起北宋時期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。＂鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失＂＂專取關(guān)國家盛衰，系生民休戚，善可為法、惡可為戒者＂著成的一部政治通史。 在朝廷支持下，司馬光匯集一流歷學(xué)人才，盡十九年之精力著成此書。記周威烈王二十三年（前403）至周世宗顯德六年（959）1362年之......

中高層管理技能提升 上海：2025年06月20日

第一部分 中層干部的角色認(rèn)知第1章：中層干部的角色認(rèn)知1.中層干部的現(xiàn)狀思考：請用一個字來形容中層干部的現(xiàn)狀？是什么原因造成了這種現(xiàn)狀先天Vs.后天2.中層干部的角色認(rèn)知管理者與非管理者的根本差別是什么？什么是中層干部的核心職責(zé)？中層干部的三項關(guān)鍵任務(wù)中層干部管理的五大工作中層干部在企業(yè)架構(gòu)里的位置3.中層干部的成長管......