成都員工激勵培訓公開課

領導者的非物質激勵 成都：2025年07月10日

1、課程采用獨特的教練式培訓法，30%講授+30%訓練+30%實操+10%共識，激發學員學習和改變的動力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現；2、通過當場教練指導，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達到立竿見影的效果。培訓對象：企業各部門中高層管理人員、項目管理負責人、部門骨干員工等。課......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 成都：2025年09月11日

破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一：學習洞察員工言行背后的心理活動當下管理當中常見的七種管理困境典型案例學習：員工為什么“缺乏工作......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 成都：2025年09月12日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

新生代年輕員工的激勵—打造激情煥發的年輕員工 成都：2025年09月25日

新生代大量涌入職場，帶來了很多管理上的新問題和新挑戰，很多管理者面對新生代感覺頭痛和棘手：跟他們的溝通，怎么這么難欠缺自律，情緒波動過快，嬌氣，任性；欠缺責任心、時間觀念，和吃苦耐勞意識個性突出，不服管，抵制/反對制度流程一旦工作成績出色，就自我中心，甚至動不動撂挑子欠缺大局意識和長遠眼光，沒有團隊精神總想多拿錢少干活......

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 重慶：2025年07月25日

人力資源管理者、企業文化組織者、部門管理者課程大綱一、反轉時代，從“不上班”到“樂上班”，工作游戲化如何在組織中彰顯神奇？1、視覺型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點？2、聽覺型工作游戲化如何提高員工癿沸點？3、嗅覺型工作游戲化如何降低員工癿癢點？4、觸覺型工作游戲化如何改善員......

財務人向上管理及員工激勵藝術 昆明：2025年08月14日

一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發理解你的企業與組織-企業生命周期與戰略解讀-“拆解“企業財務組織找到你的管理定位-企業制度的“擁護者”-財務人才的“培育者”-高效團隊的“建設者”清晰你的角......

管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 銀川：2025年07月12日

本課程將會給客戶企業和參訓的管理人員兩方面創造雙贏價值。參加培訓的學員在學完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認識培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團隊沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高效率、高質量完成工作任務，實現團隊高績效的管理工具和培訓技巧。3、了解激勵的機理，認識激勵的過程；4、充分認識激勵......

管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 長沙：2025年08月23日

第一講：管理者的角色認知與管理基礎1.認識自己2.我是誰？我在哪里？我要去哪里？3.在企業內，我在哪里？在團隊里，我在哪里？4.中層管理者在企業是個什么樣的角色？5.老板或者上司對我有什么希望？6.下屬或者同事對我有什么期盼？7.我應當為團隊的成長承擔什么責任？8.為了團隊成長，我應該做好什么？9.為了團隊能夠成為優秀......

員工激勵培訓內訓課程

高效能教練式管理者——下屬的培養、激勵與授權 主講：何老師

高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員課程大綱第一部分：管理者的角色定位一、管理者現狀調查1. 請用一個字來形容管理者的現狀2. 不懂帶團隊就自己干到死，還沒人為你唱贊歌二、管理能力的自我評估1. 管理者的正確思維模式：我是一切的根源1）行有不得，反求諸己2. 優秀管理者應該具備的8種能力工具使用：創建自己的管理平衡......

員工激勵與積極心態營造 主講：婁老師

第一講：認識激勵原理和理論1、X、Y、Z理論2．馬斯洛需要層次論模型3．激勵――保健雙因素理論4．公平理論5．弗魯姆的期望理論6．斯金納的強化理論7．激勵的實用人性內因模型第二講：員工激勵的特點及思維方法1．員工激勵的特點2.“三位一體”思維方法3．了解員工需求的具體方法4．制定有效激勵政策的方......

授權-培養人的激勵藝術 主講：張老師

1、理解授權與激勵之間的聯系2、掌握如何控制授權技巧3、掌握授權與激勵的常規方法及誤區4、了解授權與激勵的目的、機理和真諦培訓對象企業高層管理干部、副總經理、總監、中層管理干部、其他各類團隊的領導者課程特色：案例剖析 理論落地 方法工具并行 高頻互動課程大綱一、授權是一種激勵方式1、授權是什么【案例：摩西憑什么完成了自......

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