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企業(yè)中高層管理人員十項(xiàng)管理能力提升訓(xùn)練營 成都:2025年05月22日
管理技能一:定位才能定心,心動(dòng)才能行動(dòng)—中高層管理者角色認(rèn)知1.作為下屬的中層執(zhí)行者作為下屬的角色:職務(wù)代理人作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則2.作為同事的中層經(jīng)理中層經(jīng)理之間是內(nèi)部客戶關(guān)系為什么不能把對(duì)方看成客戶內(nèi)部客戶原則的要點(diǎn)內(nèi)部客戶服務(wù)的四個(gè)特性3.作為上司的中層經(jīng)理經(jīng)理人角色的七大變化作為上司的中層經(jīng)理:五......
新晉經(jīng)理:從技術(shù)邁向管理 成都:2025年05月27日
* 即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應(yīng)管理者的新角色,克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點(diǎn)同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合,加以應(yīng)對(duì)分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通了解不同的溝通類型制定并實(shí)施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況,調(diào)整自......
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙 成都:2025年05月29日
在這個(gè)信息時(shí)代不斷發(fā)展的社會(huì),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,社會(huì)需求越來越多樣化,各個(gè)行業(yè)的競爭也日趨激烈,面對(duì)這樣現(xiàn)狀,團(tuán)隊(duì)協(xié)作已成為了企業(yè)競爭的關(guān)鍵,那么如何打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),匯聚團(tuán)隊(duì)成員的智慧,為公司謀求更好的發(fā)展,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者常常有以下一些疑惑——如何提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力?如何才能更好的進(jìn)行團(tuán)......
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理 成都:2025年05月29日
中高層管理者課程大綱模塊一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理障礙1 破冰活動(dòng)2 團(tuán)隊(duì)管理初探團(tuán)隊(duì)管理體驗(yàn)活動(dòng)阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽模塊二、解析團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)力1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤推演第一輪2 領(lǐng)導(dǎo)力探討3 員工敬業(yè)度與團(tuán)隊(duì)氛圍評(píng)估4 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的核心特質(zhì)5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)基本行為模塊三、團(tuán)隊(duì)管理第一要素:建立信任1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤推......
結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任意識(shí)——提升行動(dòng)力 成都:2025年06月04日
本課程通過互動(dòng)式的教學(xué),使參加者在實(shí)際演練中獲得如下收益:* 改變普通員工“任務(wù)即結(jié)果”的錯(cuò)誤認(rèn)知,培養(yǎng)積極主動(dòng)的心態(tài)* 增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí),推動(dòng)在組織中建立負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化* 掌握實(shí)踐結(jié)果導(dǎo)向的技能* 共享人人負(fù)責(zé)的協(xié)作引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)培訓(xùn)受眾:* 希望培養(yǎng)員工積極心態(tài)和責(zé)任意識(shí)、并掌握自我完善的......
中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都:2025年06月04日
1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)* 溝通的障礙* 強(qiáng)化溝通三部曲* 溝通中的心理學(xué)應(yīng)用* 了解不同的溝通類型* 深入探討向上溝通與平行溝通的要點(diǎn)3. 從容不迫應(yīng)對(duì)沖突* 了解沖突產(chǎn)生的原因- 沖突的普遍性......
時(shí)間與壓力管理 成都:2025年06月05日
任何希望通過更有效的管理時(shí)間來提高工作業(yè)績的經(jīng)理;其他管理人員課程收益:你是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標(biāo)?請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。如果你對(duì)上述一個(gè)以上問題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,即如何有效使用和......
MTP中層管理者技能 成都:2025年06月05日
面對(duì)現(xiàn)任管理者及進(jìn)入管理職位的技術(shù)專才和骨干人員課程提綱:第一篇 中層管理者之: 厘清管理者的角色一、管理的目的是什么1、制定行動(dòng)計(jì)劃2、建立適合組織3、協(xié)調(diào)相關(guān)資源4、指揮協(xié)調(diào)處理問題5、控制檢查評(píng)估案例分析:“我工作這么努力,為什么團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不盡如意”學(xué)習(xí)產(chǎn)出:學(xué)員能夠列出本崗位的管理職責(zé)清單......
中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
從專業(yè)人才到管理高手——必備的八大核心管理技能 主講:陳老師
1、培養(yǎng)管理干部應(yīng)有的管理意識(shí)與工作思維方式2、提升管理干部的組織、判斷與決策能力4、掌握如何去計(jì)劃、實(shí)施和達(dá)成工作目標(biāo)3、提升管理干部的授權(quán)能力與時(shí)間管理能力5、提升管理干部的執(zhí)行能力6、掌握分析和解決問題的技巧與步驟7、認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)下屬的重要性、方法與步驟8、加強(qiáng)同事間溝通與合作,創(chuàng)造積極、融合的工作氛圍9、塑造自己......
團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 主講:高老師
破冰:1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場調(diào)研一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)?◆ 問題研討:什么是團(tuán)隊(duì),它具備哪些基本的要素?□ 團(tuán)隊(duì)的定義□ 團(tuán)隊(duì)的5P要素1、為什么需要團(tuán)隊(duì)?□ TEAM不僅僅是一伙人◆ 管理啟示◆ 問題研討:為什么是團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)伙?□ 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的異同◆ 案例分享:NBA夢之隊(duì)的奧運(yùn)慘敗2......
5R目標(biāo)落地管理模式 主講:李老師
對(duì)個(gè)人:提高做事的計(jì)劃性、效率,獲得成功的做事習(xí)慣;對(duì)企業(yè):打造有目標(biāo)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)執(zhí)行文化,建設(shè)一套實(shí)用的目標(biāo)落地管理工具和方法,為企業(yè)建立一套目標(biāo)落地運(yùn)營管理流程,讓員工主動(dòng)把目標(biāo)做出成果,5R目標(biāo)落地管理模式用機(jī)制杜絕員工找借口,從而走向讓管理者變輕松,讓團(tuán)隊(duì)變主動(dòng)。讓管理者有更多的時(shí)間去做更主要的事情,讓整......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡介 邊江老師 管理學(xué)博士 國家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂老師
國際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國質(zhì)量管...