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情境領(lǐng)導(dǎo)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力 北京:2025年06月06日
各企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)等資深管理者課程收益1、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 個(gè)人使學(xué)員明確自身的能力和意愿是自我管理的兩個(gè)關(guān)鍵因素。使學(xué)員明確提升個(gè)人影響力是高績(jī)效的基礎(chǔ);通過(guò)培訓(xùn)找到提升影響力的有效途徑。使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,有助于發(fā)揮所長(zhǎng),并彌補(bǔ)不足。使學(xué)員清晰的了解自己的工作準(zhǔn)備度,決定了員......
情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 北京:2025年06月30日
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管理者成長(zhǎng)地圖:情境領(lǐng)導(dǎo) 杭州:2025年06月20日
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》是提升組織中層的領(lǐng)導(dǎo)力的課程。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)Νh(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并做出迅速應(yīng)變的組織才可能在變革的環(huán)境中贏得先機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的各個(gè)方面。培訓(xùn)對(duì)象中基層管理者課程收益1.情境領(lǐng)導(dǎo)之個(gè)人......
情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效 廣州:2025年06月03日
結(jié)合國(guó)際最前沿的“圖像記憶發(fā)”講課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)程幾何圖形,并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進(jìn)行授課通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力診斷測(cè)試題,每個(gè)階段配合學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸展開(kāi),深入淺出的診斷分析,學(xué)員在學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)的引導(dǎo)下,尋找到后續(xù)改善的可能課程大綱第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1、現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)2、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性3、從......
影響力密碼?打開(kāi)協(xié)作中的鎖 北京:2025年06月05日
一、個(gè)人收益1.項(xiàng)目細(xì)節(jié)把控力2.項(xiàng)目執(zhí)行中抓重點(diǎn)功難點(diǎn)的能力3.提升工作效率4.人際交往能力5.拓寬職業(yè)前景二、組織收益1.讓跨部門(mén)協(xié)作更順暢2.加快重要項(xiàng)目執(zhí)行效率3.提升部門(mén)間配合度4.幫助組織變革落地生效5.提升公司整體效率課程大綱一、概述1.影響力不足的工作困擾2.影響力的重要性3.十項(xiàng)高影響力行為測(cè)試4.P......
新經(jīng)理入門(mén)必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 廣州:2025年07月11日
本課程從管理自己、管理他人、管理團(tuán)隊(duì)三個(gè)維度,幫助新任經(jīng)理知道應(yīng)該做什么?不應(yīng)該做什么?明確經(jīng)理的職責(zé)和工作內(nèi)容,指揮下屬順利開(kāi)展工作。本次培訓(xùn)之后,您會(huì)發(fā)現(xiàn):一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化!課程收益:1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信,提升行動(dòng)力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4.......
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云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...