西安中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 西安：2025年06月07日

九型人格學(xué)（Enneagram）是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)史丹福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界.全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格,并以此培訓(xùn)員工,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。九型人格按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特征、將人分為九種。它是一個(gè)易學(xué)......

國(guó)有企業(yè)中高層管理綜合技能提升專題培訓(xùn)班 西安：2025年07月16日

國(guó)有企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備干部、企業(yè)核心骨干成員等。課程收益:在工程建設(shè)領(lǐng)域，走出國(guó)門已成為很多工程建設(shè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，合格的國(guó)際工程項(xiàng)目經(jīng)理是國(guó)際工程項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。本系列培訓(xùn)課程專為國(guó)際工程項(xiàng)目管理中高層經(jīng)理設(shè)計(jì)，并已在多家建設(shè)領(lǐng)域央企及國(guó)企成功實(shí)施，培訓(xùn)效果好得好評(píng)認(rèn)可。針對(duì)目標(biāo)學(xué)員在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，及......

正能量與高效執(zhí)行 西安：2025年07月26日

21世紀(jì)的今天，我們每個(gè)人都面對(duì)巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)87.3%）人都沒(méi)法去對(duì)面現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，所以，又有很多人想出各種各樣的方式方法來(lái)去解壓！問(wèn)題出哪里？？？歸根到底，心態(tài)出了問(wèn)題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生！使您的人生豐富多彩！所以，得傳遞一種正能量！企業(yè)在執(zhí)行的過(guò)......

新晉升主管管理技巧提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 西安：2025年08月07日

掌握管理的基本原則，控制團(tuán)隊(duì)工作氛圍及情緒，合理使用管理技巧以提高團(tuán)隊(duì)的工作效能。適合對(duì)象：1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱1.基層主管的角色轉(zhuǎn)變1)分組建立與破冰游戲2)從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理 ，3)了解你擔(dān)任職務(wù)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)4)上司對(duì)您的期待5)部屬們盼望的主管2.成......

中層管理者技能提升 西安：2025年08月09日

1、使學(xué)員在管理實(shí)踐中真正懂得運(yùn)用PDCA循環(huán)明顯提高管理人員運(yùn)用計(jì)劃與控制的技能；2、掌握有效分派下屬工作要領(lǐng)，培養(yǎng)問(wèn)題識(shí)別與創(chuàng)新解決意識(shí)與能力；3、掌握部屬培育之道、特別是OJT的實(shí)際運(yùn)用改善下屬業(yè)績(jī)技巧，有針對(duì)性提升經(jīng)理人全方位的溝通技能，激勵(lì)你的部屬、提高士氣，成為一位優(yōu)秀具有個(gè)性魅力的領(lǐng)導(dǎo)者；4、善于運(yùn)用情景......

《EQ之道——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)》 鄭州：2025年07月11日

*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強(qiáng)效解決情緒壓力與心態(tài)問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒，調(diào)試壓力；*樹(shù)立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態(tài)，提升生命品質(zhì)。課程大綱:序言：一起來(lái)做個(gè)心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長(zhǎng)壽的秘訣3、EQ與職業(yè)人生4、平衡和諧的心理......

演好新角色：從基層到主管高級(jí)培訓(xùn)班 鄭州：2025年08月07日

本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備，從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)練習(xí)、講師點(diǎn)評(píng)和演練，你將自信滿滿地返回工作崗位，使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。培訓(xùn)受眾:即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱:一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 銀川：2025年06月06日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

銀行中層干部管理技能提升 主講：楊老師

● 管理意識(shí)：讓學(xué)員了解中層管理者在企業(yè)組織中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo)，熟悉發(fā)揮職能應(yīng)具備的管理技巧；● 管理技能：讓學(xué)員掌握通過(guò)掌握管理的技巧，在管理工作中得心應(yīng)手，消減工作壓力；● 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：懂得如何在工作上影響他人，如何進(jìn)行激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)及溝通、配合、協(xié)調(diào)的有效方法；學(xué)會(huì)分析下屬的績(jī)效問(wèn)題，掌握培育下屬的方法和技......

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與員工歸屬感 主講：王老師

1、員工對(duì)企業(yè)歸屬感不足，是“癥”，但不是“病”。病去，癥自消。所以要從“病”入手。2、局里活動(dòng)不參加，是不愿參加，所以我們必須從“愿”來(lái)解決問(wèn)題。3、讓員工感恩企業(yè)，這叫說(shuō)教，不解決員工感恩企業(yè)對(duì)自己的好處，說(shuō)了也不管用。......

重塑高效團(tuán)隊(duì)與意識(shí)激勵(lì) 主講：王老師

1、不能光講大道理，團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是訓(xùn)練出來(lái)的。所以，課程中隨機(jī)加入體驗(yàn)互動(dòng)內(nèi)容。2、講，要講深、講透，不能浮在表面去說(shuō)教，而要入得了心、浸的了“味”，所以課程中會(huì)運(yùn)用融入一些心理學(xué)的手段，策略性的觸碰學(xué)員內(nèi)心之虛偽、之痛點(diǎn)。讓學(xué)員真正的去“開(kāi)心”，因?yàn)閷W(xué)員不開(kāi)心，再多的知識(shí)，......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程