熱門搜索關(guān)鍵字
北京QC七大手法培訓(xùn) 上海6Sigma培訓(xùn) 廣州注塑工藝培訓(xùn) 深圳六西格瑪培訓(xùn) 蘇州物料控制培訓(xùn) 蘭州TPM培訓(xùn) 西安生產(chǎn)車間管理培訓(xùn) 太原5S培訓(xùn) 成都車間管理培訓(xùn) 石家莊精益六西格瑪培訓(xùn) 鄭州Minitab培訓(xùn) 重慶DOE培訓(xùn) 濟(jì)南KANBAN培訓(xùn) 天津EHS培訓(xùn) 武漢TPS培訓(xùn) 貴陽TWI培訓(xùn) 長沙APQP培訓(xùn) 合肥PPAP培訓(xùn) 南昌安全管理培訓(xùn) 昆明豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)銀川工廠管理培訓(xùn)公開課
工廠管理全方位 北京:2025年06月26日
工廠管理總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、以及生產(chǎn)主管、班組長等負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理的人員或后備管理人員。課程內(nèi)容1、生產(chǎn)運(yùn)營管理概述•生產(chǎn)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)(4R)•生產(chǎn)運(yùn)營管理的使命•生產(chǎn)運(yùn)營管理與公司業(yè)績的關(guān)系•生產(chǎn)運(yùn)營管理的含義•生產(chǎn)制造企業(yè)的類型及特點(diǎn)2、對(duì)生產(chǎn)管理者的要求及技能提升&bu......
破解“工廠管理六大難題” 廣州:2025年06月06日
制造企業(yè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存(略講)1、產(chǎn)能過剩、PPI持續(xù)四年下跌,產(chǎn)品高度同質(zhì)化, 企業(yè)各種運(yùn)營成本急劇上升,利潤空間被不斷擠壓,企業(yè)如何生存與發(fā)展?2、制造企業(yè)未來發(fā)展的趨勢、挑戰(zhàn)與機(jī)遇現(xiàn)狀:國外/國內(nèi),眾多企業(yè)處于虧損之中,原因是什么?出路何在?3、德國提出“工業(yè)4.0”,美國提出&ldquo......
生產(chǎn)效率,如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組技能 蘭州:2025年05月27日
公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員,工廠或車間主任、班組長、拉長、儲(chǔ)備干部、工段長等現(xiàn)場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容:《完美執(zhí)行:高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......
安全管理創(chuàng)新與現(xiàn)場安全改善(杜邦) 蘭州:2025年08月13日
聽了很多安全課程,也實(shí)施了很多安全管理做法,為何安全問題仍然頻發(fā)?為何引進(jìn)來的安全管理體系、方法在企業(yè)里很難落地,發(fā)揮的作用也不大?在“萬眾創(chuàng)新”的社會(huì)環(huán)境下,企業(yè)的安全管理如何創(chuàng)新?如何把精益生產(chǎn)的思想融入到安全管理之中,進(jìn)行現(xiàn)場安全改善提升呢?掌握了一些先進(jìn)的安全管理工具使用方法,為何難以在......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師的五維提升與修煉 廣州:2025年06月12日
本課程通過專業(yè)理論、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式、實(shí)用技巧的講授,經(jīng)研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩并掌握講師的基本技能,以助其更快更有效地成長為一名真正的內(nèi)部講師。整個(gè)培訓(xùn)過程都是內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練,形式即內(nèi)容、內(nèi)容即形式,將培訓(xùn)目標(biāo)要求和實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起,解決最實(shí)際的問題。課程大綱:1.清晰而堅(jiān)定的認(rèn)知......
管理者勝任模型搭建及360°評(píng)估實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年06月09日
與管理者培養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)管理者 人力資源管理者 各業(yè)務(wù)條線的管理者 管理層負(fù)責(zé)相關(guān)培養(yǎng)項(xiàng)目的管理者課程大綱:第一天一 什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專業(yè)管理者的》2 小組討論:專業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰是專業(yè)管理者什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系* “PARs”發(fā)展模型* &......