銀川員工培訓公開課

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 銀川：2025年07月09日

愛學習的企業會長大，會學習的企業能卓越。企業經營的成與敗、競爭的贏與輸取決于企業擁有的人力資源，更取決于企業對人力資源的培育能力。培訓管理不是找一堆名師堆砌課程；也不是讓員工聽聽課、看看書那么簡單；更不是做做拓展，打打雞血搞些熱鬧……如何規劃培訓內容，使培訓與主營業務緊密鏈接，讓培訓&ldq......

七步創視—視頻微課創作營 銀川：2025年07月09日

賦能于人：1）為企業沉淀核心方法論：企業的核心流程/成功經驗用文字或課件培訓的方式，不易傳播，難理解，不好復制，成本高，效率低；2）教會更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動業務成功經驗高效的傳播（通過手機端/PC端），讓更多的學員復制成功；3）打造全員學習氛圍：學員在工作空余時間，打開手機隨時隨地，想學就學；視頻圖......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 銀川：2025年07月23日

作為企業培訓總監/經理的您，承擔著企業進步、員工培養的重擔。“企業學習如何做”和“培訓經理如何做”“人才培養如何做”對中國的企業和企業的培訓總監/經理都是一個需要深入思考的命題。如何讓培訓工作有效支撐企業戰略？如何讓培訓工作讓公司認可，其他部門歡......

行政事業單位財務和管理人員專業能力提升 銀川：2025年08月06日

“十三五”時期，政府會計改革有序推進、成果豐碩，構建財務會計和預算會計適度分離又相互銜接的政府會計核算模式，基本建立起一套具有中國特色的政府會計標準體系。今年是“十四五"規劃開局之年， 總結提煉新準則制度實施中行之有效的做法，形成可復制可推廣的實施經驗，加強準則制度與預決算......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 蘭州：2025年06月04日

第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業通道討論：講師的素質模型第二講：講師的6大核心能力課......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 西寧：2025年06月23日

第一章節：培訓管理現狀與發展1.培訓管理存在的突出問題2.影響培訓工作的主要因素 3.培訓組織發展的驅動因素4.培訓管理三大體系構成 5.培訓發展階段與培訓部門能力6.從業人員能力提升需求 7.創新培訓開發新模式第二章節：培訓需求與計劃管理1.需求調研常用方法回顧2.什么是真正的培訓需求 3.需求是培訓管理的起點4.培......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 西寧：2025年07月02日

企業內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現一個比較大的通病，開發不出好課程，開發不出符合企業要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統的課程開發工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 西寧：2025年07月30日

企業大學、培訓中心、人力資源部等培訓管理部門相關人員課程大綱:引言研討：為什么培訓效果難落地？一、找準需求，效果可期。方法：一個關于培訓的最基本的問題——企業為什么要做培訓？（90%企業的答案都是錯的！！！）方法：培訓需求的兩個層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（G......

員工培訓內訓課程

TTT-課程開發與設計 主講：杜老師

一專業培訓師探秘-內訓師角色你為什么參加本課程專業培訓師的成功要素本課程的目的相聚、問候及建立聯系二腦科學與成人加速學習法-成人學習原理為什么需要加速學習法加速學習法是什么加速學習法的內容學習中的人腦三個“腦”理論對培訓師的啟示人腦是如何影響思維的三種學習風格多種智能理論對培訓師的啟示三萬般之源......

匠心獨運---課程設計與開發的六項修煉 主講：范老師

一、入場活動：入場調查 二、開場活動：問題收集 三、學習目標介紹 學習意愿提升 單元一：分析學習需求（第1天，上午） 一、鎖定學習對象 1.通用特性 2.預期收益 3.過往經驗 4.學習態度 5.學習方式 6.學習風格 7.期待環境 8.轉化環境 二、尋找績效差距 1.現狀問題診斷路徑 2.現狀問題收集方法 3.現狀問......

敏捷式模板化課程設計&開發之“釀造” 主講：王老師

企業內訓師、項目經理、各崗位專家課程形式現場實操、講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等課程綱要一、開場1、開場活動：“入場調查” 收集內訓師授課面臨的實際痛點，作為內訓師的初心等2、介紹課程目標、產出及整體安排3、介紹課程參與原則及停車場的功能二、了解成人學習原理1、MEWEUS法......

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