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新時(shí)代公文寫作、企事業(yè)單位新聞宣傳寫作技巧與新修訂《檔案法》解讀應(yīng)用暨辦公室綜合管理能力提升實(shí)務(wù)操作 貴陽(yáng):2025年07月17日
黨的十九大以來(lái),黨和國(guó)家非常重視公文處理工作,從而使得各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文寫作與管理工作不斷朝著規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的目標(biāo)向前推進(jìn),為更好地服務(wù)于黨和國(guó)家以及各企事業(yè)單位工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。但是目前仍有部分機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文處理工作質(zhì)量不高,效率低下,規(guī)范性差,甚至出現(xiàn)很多低級(jí)錯(cuò)誤。為從根本上改......
“新時(shí)期公文寫作與處理規(guī)范、黨建黨務(wù)公文寫作技巧、最新《企業(yè)檔案管理規(guī)定》解讀暨辦公室綜合管理技能提升”高級(jí)研修班 昆明:2025年06月03日
當(dāng)前,我們國(guó)家已開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)期。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化,對(duì)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的辦公室、黨務(wù)部門、文秘等工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求,特別是如何更好地辦文、辦會(huì)、辦好領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù),更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)等等也提出了更高的要求。......
高效的商務(wù)書面溝通與寫作技巧 北京:2025年06月13日
第一單元:總論商務(wù)及公務(wù)文書寫作——認(rèn)識(shí)寫作1. 文字主導(dǎo)傳播的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨2. 寫作與職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)系3. 你可能遇到的形形色色的寫作任務(wù)4. 你在寫作上可能遇到的困惑及難題5. 職場(chǎng)人員應(yīng)具備怎樣的寫作能力6. 常用文種的概念和特點(diǎn)7. 文書種類劃分8. 寫作的規(guī)范化要求9. 應(yīng)當(dāng)規(guī)避的常見(jiàn)錯(cuò)......
金字塔原理與公文寫作技巧 天津:2025年07月11日
前言:視頻頓悟——不同寫法導(dǎo)致的巨大差別一、公文寫作的語(yǔ)氣1.解析公文寫作三要素:至關(guān)重要的語(yǔ)氣,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)2.確定“語(yǔ)氣”的兩大因素3.對(duì)方的身份及溝通的事件性質(zhì)4.所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫;您想讓對(duì)方做什么;......
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃設(shè)計(jì)面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)商業(yè)模式重構(gòu) 高級(jí)管理人員培訓(xùn)班 上海:2025年06月06日
如何認(rèn)識(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型基本概念;掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架基本內(nèi)容包括:進(jìn)階路線、方法論、轉(zhuǎn)型框架、轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)與機(jī)遇。1.1簡(jiǎn)介1.2什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.3數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)發(fā)展要求1.4數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)商業(yè)模式重構(gòu)1.5數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)1.6數(shù)字化轉(zhuǎn)型演進(jìn)路徑1.7數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論1.8數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架1.9數(shù)字化轉(zhuǎn)型......
人才制勝:以績(jī)效為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)人才建設(shè) 廣州:2025年06月07日
第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的過(guò)程管理1. 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2. 團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段及管理者的角色定位4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)達(dá)成高績(jī)效的四個(gè)過(guò)程抓手● 建立慧眼識(shí)人的人才吸納能力● 建立高度共識(shí)的目標(biāo)管理能力● 建立教練輔導(dǎo)的帶教能力● 建立以人為本的激勵(lì)能力第二講:慧眼識(shí)人的人才吸納能力1. 人崗匹配概念—&md......
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組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...