蘭州管理技能培訓(xùn)公開課

金牌班組長管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級版）高級培訓(xùn)班 蘭州：2025年06月12日

1、作為一線班組長，通過培訓(xùn)可以認清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進行簡單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會對S......

AI+管理技能與效率提升專題培訓(xùn)（DeepSeek版） 成都：2025年05月22日

傳統(tǒng)管理方法在動態(tài)決策、精準(zhǔn)激勵、人才培養(yǎng)等場景中逐漸顯現(xiàn)局限性——經(jīng)驗驅(qū)動的決策存在盲區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化激勵難以滿足個性化需求、人才成長速度跟不上業(yè)務(wù)迭代節(jié)奏。DeepSeek作為國產(chǎn)領(lǐng)先的AI大模型，憑借強大的語義理解、數(shù)據(jù)分析與場景化生成能力，為管理者提供了“智能副腦”級解......

一線主管管理技能提升 成都：2025年05月29日

制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管，包括車間經(jīng)理以下、操作工以上的各層級管理人員，具體有班長、領(lǐng)班、工段長、線長、擔(dān)當(dāng)、值班長、生產(chǎn)主管等【課程特色】系統(tǒng)性：課程內(nèi)容涉及到律己篇、育人篇和做事篇的系統(tǒng)內(nèi)容；漸進性：培訓(xùn)課程由淺入深，由表及里，層層展開課程內(nèi)容；參與性：培訓(xùn)方法上通過討論、模擬演練、答疑等多種手段鼓勵學(xué)員參與；......

金牌班組建設(shè)與管理技能提升訓(xùn)練營 成都：2025年06月04日

車間主任、 班組長、生產(chǎn)系統(tǒng)骨干員工課程大綱第一講 角色定位：樹立正確思想觀1.當(dāng)前制造企業(yè)班組人員面臨的機遇與挑戰(zhàn)2.班組長所扮演的三類角色認知3.班組長存在的價值4.班組長做人做事四項法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位：樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團隊精神的內(nèi)涵......

危機公關(guān)與危機預(yù)警系統(tǒng)的建立 北京：2025年08月02日

1.董事長、總裁及其它董事會成員2.總經(jīng)理或副總經(jīng)理等高管3.首席危機官（危機管理小組組長）4.公關(guān)部經(jīng)理5.新聞發(fā)言人6.其它中高層管理人員【涉及案例】：7.23溫州動車追尾事故、西門子冰箱事件、達芬奇家具曝光事件、日本地震、河南雙匯瘦肉精事件、錦湖輪胎事件、上海大火事件、江蘇響水化工廠爆炸謠言事件、李剛校園肇事案、......

項目管理實踐-項目全過程控制管理 廣州：2025年07月11日

使學(xué)員能把項目管理方法應(yīng)用到目前的實際工作的項目中去：1、使培訓(xùn)學(xué)員理解項目管理的總體框架、方法2、使培訓(xùn)學(xué)員掌握項目管理具體操作技能：· 計劃的方法· 執(zhí)行保障的方法· 項目控制的方法3、得到實際項目的具體操作建議課程對象：公司職能部門經(jīng)理、部長、主任、項目經(jīng)理、基層主管等課......