蘭州全員生產(chǎn)維護(hù)培訓(xùn)公開課

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】 天津：2025年07月17日

通過 2 天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：幫助管理者正確理解 TPM 的內(nèi)涵掌握推進(jìn)的方法建立基于 OEE 綜合效率的改善機(jī)制構(gòu)筑基本的自主維護(hù)體系培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)備操作人員和設(shè)備管理人員最終達(dá)到降低故障率，提升設(shè)備綜合效率，降低維修成本的目的培訓(xùn)對象總經(jīng)理，廠長，設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、安全部門經(jīng)理、主管、工程師，班組長。為什么要......

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年06月04日

小組討論/發(fā)表、分享/研討、案例分析、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動相輔而成、少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸 , 也不是研究客觀案例，而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程，關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。課程收益系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)方法；TPM活動工具的掌握;基本能......

全員生產(chǎn)維護(hù)—TPM 蘇州：2025年07月11日

在企業(yè)中設(shè)備是制造產(chǎn)品，創(chuàng)造附加價(jià)值的利器，是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的重要資源。設(shè)備的良好狀況、利用狀況和設(shè)備的運(yùn)行效率是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要課題。俗話說“工欲善其事，必先利其器”, 如何使設(shè)備在兼顧生產(chǎn)、保養(yǎng)及維修等多方面的共同滿足？全員生產(chǎn)維護(hù)TPM（Total Productive Maintenan......

TPM 全員生產(chǎn)維護(hù) 蘇州：2025年08月07日

TPM（Total Productive Maintenance）——“全員生產(chǎn)性維護(hù)”，源于六十年代末的日本，當(dāng)時(shí)行業(yè)競爭激烈，生產(chǎn)主體由早期以人力為主移轉(zhuǎn)至以設(shè)備為主，迫使企業(yè)投巨資提高設(shè)備精度，而設(shè)備復(fù)雜程度增加后，故障率也大大增加了，造成了設(shè)備停工待修時(shí)間增加，維......

創(chuàng)新思維與問題解決行動學(xué)習(xí)工作坊（劉江鴻） 廣州：2025年06月04日

對組織：降本增效：建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作模式改變思維，創(chuàng)造成果形象提升：帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性對個(gè)人：能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案邀請對象：需要解決多重問題，不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、試驗(yàn)項(xiàng)目的技術(shù)骨干需要轉(zhuǎn)......

數(shù)據(jù)化驅(qū)動串聯(lián)下的預(yù)測、計(jì)劃，庫存與第三方物流 上海：2025年05月29日

第一天：預(yù)測、計(jì)劃管理與技術(shù)變更的威脅第一部分：預(yù)測、插單與計(jì)劃1、預(yù)測的認(rèn)識，為什么預(yù)測總是不準(zhǔn)確（預(yù)測的數(shù)據(jù)來源）2、預(yù)測≠計(jì)劃，很多計(jì)劃員（planner）基本上是把預(yù)測的數(shù)據(jù)拷貝過來做成計(jì)劃，我們的計(jì)劃怎么可能準(zhǔn)確，預(yù)測需要過濾，如很過濾----銷售預(yù)測的誤差過大導(dǎo)致我們的采購成本上升----如何通過一定......