蘭州員工培訓(xùn)公開課

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 蘭州：2025年06月04日

第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論：講師的素質(zhì)模型第二講：講師的6大核心能力課......

基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 西寧：2025年06月23日

針對問題體系問題：因培訓(xùn)三大體系建設(shè)不完善，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導(dǎo)致的計劃完成率底、轉(zhuǎn)化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓(xùn)實施、效果評估方法，或未做到以學(xué)員為中心，所導(dǎo)致的培訓(xùn)管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問題；設(shè)計特色系統(tǒng)化：課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、多角度開......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 西寧：2025年07月02日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后，臺風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗和單向性設(shè)計課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學(xué)手段上......

基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 西寧：2025年07月30日

愛學(xué)習(xí)的企業(yè)會長大，會學(xué)習(xí)的企業(yè)能卓越。企業(yè)經(jīng)營的成與敗、競爭的贏與輸取決于企業(yè)擁有的人力資源，更取決于企業(yè)對人力資源的培育能力。培訓(xùn)管理不是找一堆名師堆砌課程；也不是讓員工聽聽課、看看書那么簡單；更不是做做拓展，打打雞血搞些熱鬧……如何規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與主營業(yè)務(wù)緊密鏈接，讓培訓(xùn)&ldq......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營 西寧：2025年07月30日

導(dǎo)入：視頻微課的認(rèn)知1、理解學(xué)習(xí)模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創(chuàng)作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創(chuàng)內(nèi)容——取出關(guān)鍵經(jīng)驗，創(chuàng)作核心內(nèi)容第一步：選——甄選業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......

基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 銀川：2025年07月09日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源部等培訓(xùn)管理部門相關(guān)人員課程大綱:引言研討：為什么培訓(xùn)效果難落地？一、找準(zhǔn)需求，效果可期。方法：一個關(guān)于培訓(xùn)的最基本的問題——企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？（90%企業(yè)的答案都是錯的！！！）方法：培訓(xùn)需求的兩個層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（G......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營 銀川：2025年07月09日

賦能于人：1）為企業(yè)沉淀核心方法論：企業(yè)的核心流程/成功經(jīng)驗用文字或課件培訓(xùn)的方式，不易傳播，難理解，不好復(fù)制，成本高，效率低；2）教會更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗高效的傳播（通過手機端/PC端），讓更多的學(xué)員復(fù)制成功；3）打造全員學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員在工作空余時間，打開手機隨時隨地，想學(xué)就學(xué)；視頻圖......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項目管理 銀川：2025年07月23日

作為企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理的您，承擔(dān)著企業(yè)進步、員工培養(yǎng)的重?fù)?dān)。“企業(yè)學(xué)習(xí)如何做”和“培訓(xùn)經(jīng)理如何做”“人才培養(yǎng)如何做”對中國的企業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理都是一個需要深入思考的命題。如何讓培訓(xùn)工作有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略？如何讓培訓(xùn)工作讓公司認(rèn)可，其他部門歡......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高互動的直播培訓(xùn)設(shè)計技巧 主講：涂老師

1、普及化：針對直播培訓(xùn)的趨勢，只選擇直播授課的必要操作為授課重點。2、情境化：具有多個真實直播授課案例分析，幫助學(xué)員快速進入學(xué)習(xí)狀況。3、落地化：拆解直播培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)模塊化教學(xué)，方便學(xué)員即學(xué)即用。【課程目標(biāo)】1、敘述直播培訓(xùn)的相關(guān)理念2、依據(jù)直播培訓(xùn)的課程開發(fā)流程，優(yōu)化原有個人線下培訓(xùn)課程。3、結(jié)合直播培訓(xùn)的......

TTT?貓計劃培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命 主講：李老師

2天【課程大綱】導(dǎo)論：培訓(xùn)師的價值1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神2、傳遞、沉淀、放大：培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì)：渡人模塊一、角色認(rèn)識：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”1、教育與培訓(xùn)的區(qū)別：培訓(xùn)對組織成功的貢獻方式2、深層思考：是誰讓你走進教室？3、從“呈現(xiàn)力......

TTT?企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程 主講：徐老師

本課程的設(shè)計思路為“以學(xué)員為中心”，這樣學(xué)員可以獲得作為講師需要的核心知識和技能，并且在練習(xí)和輔導(dǎo)反饋中領(lǐng)悟和提高。通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，課程結(jié)束時，學(xué)員將能夠：準(zhǔn)確描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師授課的勝任標(biāo)準(zhǔn)演示出課程開場的標(biāo)準(zhǔn)流程，確保學(xué)習(xí)意愿運用七大內(nèi)容排序法當(dāng)堂完成課程邏輯優(yōu)化，清晰化表達運用三大精......

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