蘭州人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

基于勝任力的人才測(cè)評(píng)技術(shù)與選拔技巧高級(jí)培訓(xùn)班 蘭州：2025年06月12日

1.明晰招聘的科學(xué)流程，制定可行的選才方案2.了解基本崗位的素質(zhì)模型，準(zhǔn)確判斷人才適配度3.掌握科學(xué)選人技能，提高選才判斷的準(zhǔn)確率4.掌握科學(xué)的評(píng)估方法，準(zhǔn)確判斷人才的綜合素質(zhì)5.握基于勝任力模型的招聘選拔流程設(shè)計(jì)6.掌握基于勝任力模型的面試與情境模擬測(cè)評(píng)過(guò)程7.掌握基于勝任力模型制定員工勝任力提升計(jì)劃的方法 4、很多......

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 蘭州：2025年06月18日

各有關(guān)企事業(yè)單位：所謂“人才興，企業(yè)興”；“人才強(qiáng)，企業(yè)強(qiáng)”，企業(yè)如何在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中真正實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大呢？很多企業(yè)培訓(xùn)雖然年年搞得轟轟烈烈，可經(jīng)常得出“華而不實(shí)、被動(dòng)培訓(xùn)、形式主義”的論斷，人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)常?？鄲?，都在尋找解決培訓(xùn)的......

國(guó)企三項(xiàng)改革配套的人力資源規(guī)劃與實(shí)操專題 蘭州：2025年06月18日

公司領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人、直線經(jīng)理等。培訓(xùn)內(nèi)容：第一部分 國(guó)企三項(xiàng)改革的總體精神1.國(guó)企改革三年行動(dòng)方案的制定（1）2019年10月十九屆四中全會(huì)召開(kāi)，對(duì)國(guó)企改革提出新的要求（2）2019年11月國(guó)務(wù)院國(guó)有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議，提出制定國(guó)有企業(yè)改革三年行動(dòng)方案（3）......

國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 蘭州：2025年07月09日

各有關(guān)企事業(yè)單位：國(guó)家十四五規(guī)劃發(fā)展，對(duì)于企業(yè)而言，未來(lái)業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培育工作，并通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為中國(guó)絕大多數(shù)成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問(wèn)題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)，持續(xù)地為企業(yè)帶來(lái)“人才紅......

國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 西寧：2025年06月21日

中國(guó)諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制?；趯?duì)國(guó)內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究；從國(guó)際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用；從企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情景模擬企業(yè)認(rèn)證過(guò)程，傾情演繹......

人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)及十大轉(zhuǎn)變 西寧：2025年07月24日

第一單元：新時(shí)代的人力資源管理現(xiàn)狀一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)對(duì)人力資源管理的產(chǎn)生的十大挑戰(zhàn)二、如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前人力資源管理的巨大沖擊?三、國(guó)際上人力資源管理的現(xiàn)狀1、更注重人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合。2、更重視人力資源的開(kāi)發(fā)與員工素質(zhì)的培養(yǎng)。3、更注重營(yíng)造雇員的良好工作環(huán)境，構(gòu)建企業(yè)發(fā)展所需的企業(yè)文化。4、更注重不斷地完......

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 西寧：2025年07月24日

第一單元、頂層思考——從“起點(diǎn)模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務(wù)與人才的雙維度起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯案例場(chǎng)景：三個(gè)人才問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)性思考提示：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路（結(jié)合案例）上述案例的主要關(guān)注點(diǎn)（六項(xiàng)）小結(jié)：一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......

基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與應(yīng)用 西寧：2025年08月01日

第一講：認(rèn)知篇——企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才管理的關(guān)系1.巴尼時(shí)代的人才困境2.企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略思考（1）時(shí)代變化，政策導(dǎo)向，人才在哪里？（2）面向未來(lái)的人才（3）立足當(dāng)下人才3.企業(yè)人才戰(zhàn)略布局（1）基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)目標(biāo)、現(xiàn)有人才情況，制定人才規(guī)劃（2）人才供給路線設(shè)計(jì)工具：......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

非人力資源的人力資源管理 主講：黃老師

專題演講、舉例說(shuō)明、案例分析、圖片示例、管理游戲。課程內(nèi)容：第一講如何選擇人才？一、招聘人才1、招聘的概念及其重要性2、作為人力資源部的主管，你認(rèn)為通常應(yīng)聘者在擇業(yè)時(shí)最關(guān)心哪些問(wèn)題？3、招聘流程4、招聘流程圖二、招聘的前期工作1、內(nèi)部招聘和外部招聘比較2、人力資源部和部門經(jīng)理在招聘中的分工三、招聘前必要的溝通內(nèi)容1、招......

職位分析與職位評(píng)價(jià) 主講：張老師

企業(yè)負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及參與工作分析及職位說(shuō)明書(shū)編寫的相關(guān)工作人員?！菊n程大綱】第一模塊：職位分析第一單元 什么是職位分析？?分享：為什么要做職位分析？一、什么是職位分析？?互動(dòng)：職位分析都分析哪些內(nèi)容?二、職位分析的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)三、職位分析的重要作用四、職位分析的一般內(nèi)容五、職位分析的總體流程框架六、職位說(shuō)明書(shū)的......

非人力資源的人力資源管理：如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大 主講：何老師

本課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可，對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為6大觀點(diǎn)（單元）、8大價(jià)值提示，涵蓋業(yè)務(wù)管理者對(duì)人才管理的“選、育、用、留&rdquo......

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