蘭州領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開(kāi)課

黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合暨黨支部書(shū)記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班 西寧：2025年07月09日

1.各黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位黨委辦公廳（室）主任、各級(jí)黨委(總支、支部)書(shū)記；2.各企事業(yè)單位所設(shè)黨委辦公室、黨群工作部、黨委工作部、黨建工作部、黨委組織部、工會(huì)辦公室及黨務(wù)秘書(shū)、黨建專責(zé)、黨務(wù)專員等從事綜合管理的黨務(wù)工作者；3.負(fù)責(zé)組織、宣傳、紀(jì)檢、群團(tuán)等黨務(wù)工作者及其他相關(guān)人員。課程大綱（一）黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融......

洞察力和決策力：從心理游戲開(kāi)始 成都：2025年07月09日

破冰：洞察力測(cè)試* 洞察力是什么？* 您的決定是科學(xué)的嗎？1. 相愛(ài)相殺——洞察力和決策* “真相只有一個(gè)”——事實(shí)與表達(dá)* 洞察力的組成* 決策中的：“我覺(jué)得”or“早知道”* 雙進(jìn)程競(jìng)爭(zhēng)&mdas......

激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力—營(yíng)造高績(jī)效組織氛圍的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都：2025年07月10日

中層管理干部課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的基礎(chǔ)——信譽(yù)與認(rèn)可1、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基石2、什么是正直3、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)4、我做得怎樣？5、領(lǐng)導(dǎo)者四種關(guān)鍵品質(zhì)6、信譽(yù)對(duì)組織的影響7、你了解員工的渴望嗎？8、推論的階梯9、了解員工的最佳手段——『探詢』10、人性的需求11、激勵(lì)人心......

超越管理—領(lǐng)導(dǎo)才智的培養(yǎng) 成都：2025年07月10日

管理人員的強(qiáng)化課程，注重“管理事”轉(zhuǎn)換為“領(lǐng)導(dǎo)人”的思維模式轉(zhuǎn)換，并提供相應(yīng)的方法及工具；引導(dǎo)管理者發(fā)展全局觀及前瞻性的思路，從而更深刻理解組織目標(biāo)及策略。參加對(duì)象* 希望通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不斷完善自我，從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中層及高層管理者課程大綱1.......

有效管理決策 成都：2025年07月10日

負(fù)有績(jī)效責(zé)任的各級(jí)管理者，為決策提供意見(jiàn)的專業(yè)人員，以及需要在工作中做出決策的其他人員課程大綱一、高質(zhì)量的決策1、兩個(gè)引例及啟發(fā)（1）用以引發(fā)對(duì)個(gè)人決策的思考與復(fù)雜商業(yè)決策的思考（2）好決策、壞決策和高質(zhì)量的決策（3）高質(zhì)量的決策內(nèi)容+決策過(guò)程高質(zhì)量2、案例：德魯克：決策是管理者的獨(dú)特活動(dòng)二、決策的關(guān)鍵要素1：G-P-......

新型領(lǐng)導(dǎo)力：成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL 成都：2025年07月11日

希望與他們的團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)前述成果的領(lǐng)導(dǎo)者及管理人員。課程收益:1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效性模型。適用于各種團(tuán)隊(duì)的有效性模型：該模型全面精準(zhǔn)地揭示了影響團(tuán)隊(duì)有效的關(guān)鍵要素，通過(guò)學(xué)習(xí)直接提高領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)能力，學(xué)會(huì)使用此模型對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行診斷，精準(zhǔn)探測(cè)出團(tuán)隊(duì)改善的機(jī)會(huì)點(diǎn)并能選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行有效的干預(yù)。2、兩種行為模式......

干部訓(xùn)戰(zhàn)班：能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍建設(shè) 成都：2025年07月11日

1. 華為公司干部管理的整體架構(gòu)為什么干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)企業(yè)很重要？路線一旦確定，干部是決定性因素華為公司干部管理的發(fā)展歷程華為干部管理的核心理念干部管理全景圖2. 干部的使命與責(zé)任為什么要賦予干部使命感與責(zé)任感？干部使命就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充滿信心打勝仗干部要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神干部關(guān)鍵角色踐行和傳承核心價(jià)值觀聚焦客戶價(jià)值實(shí)現(xiàn)，......

中高層管理者從優(yōu)秀到卓越的四項(xiàng)修煉 成都：2025年07月12日

企業(yè)中高層管理人員課程大綱第一單元： 管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)1.角色扮演關(guān)鍵的四大核心2.高度問(wèn)題、寬容問(wèn)題、取舍問(wèn)題、責(zé)任問(wèn)題3.作為上司的角色錯(cuò)位與角色定位4.如何走出以前的管理誤區(qū)5.作為下屬的角色錯(cuò)位與角色定位6.如何走出以前的管理誤區(qū)7.作為同事的角色錯(cuò)位與角色定位8.管理者的如何修成五大職業(yè)素養(yǎng)第二單元......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

PDCA管理循環(huán) 主講：王老師

一、企業(yè)管理真正的內(nèi)涵1.組織（企業(yè)、學(xué)?；虿块T(mén))是一種開(kāi)放式的系統(tǒng)（Open system)，2.影響組織績(jī)效好壞的因素相當(dāng)多且復(fù)雜，不易預(yù)測(cè)與掌控。3.管理(management)的意涵是：?管理是一個(gè)組織有效運(yùn)用其資源以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程?管理是藉由與他人協(xié)作努力，來(lái)達(dá)成組織目標(biāo)之過(guò)程。?「管理」是有效能地（effe......

新生代員工管理藝術(shù) 主講：鄒老師

提高管理人員對(duì)所謂的新新人類新生代人員的全面認(rèn)知；更為客觀地評(píng)價(jià)，分析和面對(duì)新生代員工；掌握新生代的心理與行為特征，打破以往管理經(jīng)驗(yàn)的束縛和影響，有針對(duì)性地激勵(lì)與輔導(dǎo)新生代員工；利用非職務(wù)影響力，還有非薪酬激勵(lì)方法，有效管理員工，提高管理層的個(gè)人威信，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣狀態(tài)，改善員工績(jī)效，提升員工能力，創(chuàng)造組織價(jià)值......

《4D領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》 主講：張老師

第一章：第五力的由來(lái) 一、日益增加的 (社會(huì)) 復(fù)雜性 二、基本作用力 三、有缺陷的 “第五力” 災(zāi)難 四、管理不可見(jiàn)的 “第五力” 場(chǎng) 五、系統(tǒng)工程社會(huì)背景 第二章：發(fā)現(xiàn)你的性格 一、天生個(gè)性 二、成為4D全能領(lǐng)導(dǎo)者 第三章：用4-D診斷個(gè)人 一、個(gè)別案例診斷 二、不稱......

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