貴陽情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

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貴陽情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 廣州：2025年07月10日

極大增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)行為增強(qiáng)您影響他人的能力解決績效不佳的問題讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長課程綱要第一天第一單元如何影響員工績效領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別影響力產(chǎn)生的原因?qū)嵤┯绊懥Φ姆绞脚c過程第二單元員工狀態(tài)的評估標(biāo)準(zhǔn)員工狀態(tài)的定義與分類員工狀態(tài)的評估員工狀態(tài)的錄像分析第三單元領(lǐng)......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效廣州：2025年09月13日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶發(fā)”講課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)程幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進(jìn)行授課通過領(lǐng)導(dǎo)力診斷測試題，每個(gè)階段配合學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸展開，深入淺出的診斷分析，學(xué)員在學(xué)習(xí)及測評的引導(dǎo)下，尋找到后續(xù)改善的可能課程大綱第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢2、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性3、從......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 深圳：2025年08月22日

“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車等跨國企業(yè)高級經(jīng)理人的常年必修課，由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是：根據(jù)情境的不同及對員工準(zhǔn)備度的判斷，領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，從而幫助經(jīng)理人實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。30......

成為情境領(lǐng)導(dǎo)型管理者合肥：2025年08月23日

魅力領(lǐng)導(dǎo)→ 個(gè)人：明確您的角色定位。認(rèn)識您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，取長補(bǔ)短。提升您的影響力，有效地支配時(shí)間。提升您的部屬績效，發(fā)展下屬的能力。魅力領(lǐng)導(dǎo)→ 團(tuán)隊(duì)：達(dá)成高員工滿意率、高目標(biāo)達(dá)成率。塑造績效導(dǎo)向，注重執(zhí)行的工作氛圍。降低優(yōu)秀員工流失率，提升團(tuán)隊(duì)績效。魅力領(lǐng)導(dǎo)→ 組織：提升組織整體執(zhí)行能力。在......

質(zhì)量精細(xì)化與質(zhì)量自動化管理培訓(xùn)班北京：2025年07月31日

學(xué)員領(lǐng)悟質(zhì)量精細(xì)化管理應(yīng)運(yùn)用到各個(gè)部門，與各部門工作息息相關(guān)。本課程從質(zhì)量組織設(shè)計(jì)與崗位職責(zé)、產(chǎn)品質(zhì)量設(shè)計(jì)、過程質(zhì)量控制、倉儲質(zhì)量控制、外協(xié)質(zhì)量控制、質(zhì)量檢驗(yàn)控制六方面進(jìn)行進(jìn)行精細(xì)化管理。透過質(zhì)量新舊七大工具、QCC品管圈、質(zhì)量改善、質(zhì)量成本和質(zhì)量預(yù)防五方面內(nèi)容，提升質(zhì)量精細(xì)化與自動化管理水平。借助ISO9001質(zhì)量管......

全能督導(dǎo)六項(xiàng)技能實(shí)戰(zhàn)班廣州：2025年08月23日

總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、督導(dǎo)人員、渠道經(jīng)理、零售經(jīng)理、經(jīng)銷商老板以及有待培養(yǎng)的店長等課程大綱第一項(xiàng)技能：督導(dǎo)角色管理能力一、為什么說“沒有有效的督導(dǎo)，就沒有真正的連鎖”？1、督導(dǎo)的三大義務(wù)2、神奇的督導(dǎo)“H理論”二、督導(dǎo)的四大職責(zé)1、計(jì)劃：制定最佳行動步驟2、組織：制......