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深化改革背景下政府采購(gòu)需求編制要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范及采購(gòu)全流程實(shí)務(wù)解析 貴陽(yáng):2025年06月04日
各地政府采購(gòu)、招投標(biāo)行政主管部門,各開(kāi)發(fā)區(qū)(高新區(qū))、各級(jí)公管辦、行政服務(wù)中心、公共資源交易中心、政府采購(gòu)中心的相關(guān)人員;高等院校、醫(yī)療系統(tǒng)等企事業(yè)單位的招標(biāo)采購(gòu)、合同管理、工程管理、法律事務(wù)、監(jiān)察審計(jì)等相關(guān)人員;招標(biāo)代理(咨詢)機(jī)構(gòu)相關(guān)人員。課程大綱第一部分:深化改革背景下政府采購(gòu)制度改革政策文件解析1.《政府采購(gòu)法......
“合規(guī)管理違規(guī)經(jīng)營(yíng)追責(zé)”背景下的國(guó)企采購(gòu)十大風(fēng)險(xiǎn)防范暨“兩個(gè)規(guī)范”宣貫培訓(xùn)班 貴陽(yáng):2025年06月05日
(一)國(guó)企采購(gòu)的合規(guī)管理1.依法必須招標(biāo)的項(xiàng)目嚴(yán)格遵循招標(biāo)法體系(1)如何界定國(guó)有企業(yè)依法必須招標(biāo)的項(xiàng)目范圍(2)怎樣正確地適用邀請(qǐng)招標(biāo)(3)招標(biāo)投標(biāo)法及其實(shí)施條例規(guī)定哪些項(xiàng)目可以依法不招標(biāo)2.非依法必須招標(biāo)的項(xiàng)目需要企業(yè)建章立制(1)《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》(2023年修訂版)宣貫與借鑒(2)《非招標(biāo)采購(gòu)代理服務(wù)規(guī)范......
國(guó)有企業(yè)采購(gòu)/招標(biāo)法律適用與審計(jì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范、采購(gòu)方案與文件編制能力提升及投訴質(zhì)疑處理專題培訓(xùn)班 貴陽(yáng):2025年06月05日
1.各地招標(biāo)投標(biāo)政策制定部門、行政監(jiān)督部門、公共資源交易中心負(fù)責(zé)人員及相關(guān)人員;2.國(guó)有企業(yè)從事投資決策、物資采購(gòu)、基建、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法律等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員;3.各招標(biāo)代理、項(xiàng)目管理咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;培訓(xùn)內(nèi)容(一)國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)法律制度解析、適用及風(fēng)險(xiǎn)防范、案例分析1.《招標(biāo)投標(biāo)法》(修訂草案征......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討班 貴陽(yáng):2025年06月11日
一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件?2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效?3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效?4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效?、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇?6、用人單位違法撤銷錄用通知書需賠償損......
經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克 北京:2025年07月11日
第一單元:輔佐篇——如何有效輔佐上司本篇的輔佐上司之道將會(huì)成為你事業(yè)的新起點(diǎn)!* 輔佐上司的基本原則* 了解上司風(fēng)格的四個(gè)途徑* 如何推銷建議給你的上司* 上司對(duì)下屬的期望案例研究:發(fā)揮上司長(zhǎng)處達(dá)成效果:認(rèn)識(shí)到管理上司也是經(jīng)理人的職責(zé) 運(yùn)用與上司有效相處的技巧第二單元:共事篇----如何有效的與......
《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 上海:2025年06月06日
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、決策者、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等。課程收益:【課程困惑】您如果有以下困惑?那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè),為什么要分給別人?給了員工股份,我的收入會(huì)不會(huì)減少?2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎?3.出讓多少股份——拿出多少股份來(lái)激勵(lì)員工較合適?是股東同......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張嶂老師
張嶂博士 股權(quán)投資和法律專家 香港中文大學(xué)法律學(xué)院 法學(xué)博士 現(xiàn)任:深圳深港國(guó)際金融研究院 執(zhí)行院長(zhǎng)...