重慶物料管理培訓(xùn)

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重慶物料管理培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理成都：2025年08月14日

1、運(yùn)用構(gòu)建PMC系統(tǒng)的三大工具庫2、掌握產(chǎn)能負(fù)荷分析與彈性計(jì)劃制定的方法3、運(yùn)用生產(chǎn)進(jìn)度控制的7個(gè)步驟與緊急訂單應(yīng)對(duì)的10個(gè)有效方法4、運(yùn)用“3N”與“5R”管理模式做好物料計(jì)劃統(tǒng)籌與進(jìn)度計(jì)劃5、掌握物料庫存計(jì)劃的制定與SCM成本縮減的方法課程大綱:一、PMC的工作職責(zé)......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理廣州：2025年08月21日

一、PMC的工作職責(zé)與工作目標(biāo)1．PMC生管物控的工作職責(zé)2．PMC生管物控的工作目標(biāo)二、彈性產(chǎn)能負(fù)荷分析1．產(chǎn)能負(fù)荷分析的步驟2．產(chǎn)能負(fù)荷分析的關(guān)鍵點(diǎn)3．人力負(fù)荷分析的方法4．機(jī)器負(fù)荷分析的方法5．產(chǎn)能負(fù)荷的管理方式三、柔性生產(chǎn)計(jì)劃制定與編排1、少量多樣生產(chǎn)方式的特性2、少量多樣生產(chǎn)方式的管理對(duì)策3、生產(chǎn)排程常見的六......

物料管理與倉儲(chǔ)盤點(diǎn) 蘇州：2025年07月12日

倉庫在供需鏈中所扮演的角色及其目的和功能，安全庫存的預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)和建立方法，庫存對(duì)企業(yè)成本、利潤(rùn)及現(xiàn)金流量產(chǎn)生的影響，倉管員和倉儲(chǔ)主管各自的工作職掌。課程對(duì)象倉庫、物料、資材、品管工程師及相關(guān)人員。課程大綱一、庫存管理的范疇二、庫存管理的作用和意義三、倉庫的籌建和組織形式;1．新建倉庫時(shí)應(yīng)考慮哪些因素2．倉庫的組織結(jié)構(gòu)有......

PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練蘇州：2025年07月23日

第一篇：生產(chǎn)計(jì)劃一、生產(chǎn)方式導(dǎo)論1、按業(yè)務(wù)性質(zhì)劃分為三類生產(chǎn)方式1）備貨型生產(chǎn)（MTS）的特點(diǎn)2）訂貨生產(chǎn)方式（MTO=ODM+OEM）的特點(diǎn)3）混合型生產(chǎn)(MTS+MTO)特點(diǎn)2、按批量大小分1）大批量生產(chǎn)方式的特點(diǎn)2）多品種小批量生產(chǎn)的特點(diǎn)3）單件生產(chǎn)方式的特點(diǎn)3、按時(shí)間延續(xù)性分1）間斷性生產(chǎn)方式特點(diǎn)2）連續(xù)性生產(chǎn)......

新格局下房企全流程合法低稅負(fù)運(yùn)營(yíng)策略與最新稅收政策全解析上海：2025年06月30日

第一節(jié) 最新政策解析：國(guó)家稅率調(diào)整第二節(jié) 房地產(chǎn)開發(fā)流程概述第三節(jié) 籌建環(huán)節(jié)第四節(jié) 設(shè)立環(huán)節(jié)第五節(jié) 籌資環(huán)節(jié)第六節(jié) 征地環(huán)節(jié)第七節(jié) 開發(fā)環(huán)節(jié)第八節(jié) 預(yù)售環(huán)節(jié)第九節(jié) 竣工銷售環(huán)節(jié)第十節(jié) 自持、清算注銷和資本運(yùn)作課程大綱：第一節(jié) 最新政策解析：國(guó)家稅率調(diào)整1、增值稅稅率下調(diào)的稅務(wù)影響2、建筑行業(yè)稅率下調(diào)下的全稅種綜合分析實(shí)......

CPSM模塊二：供應(yīng)管理整合上海：2025年08月22日

本課程注重世界級(jí)供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐，并包含了供應(yīng)鏈管理中高績(jī)效的供應(yīng)管理的知識(shí)體系。◆ 強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：CPSM授權(quán)講師大部分來自跨國(guó)公司采購高管，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)同行中享有較高聲譽(yù)！CPSM授權(quán)講師不僅教授學(xué)員專業(yè)知識(shí)，還結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)討論，幫助學(xué)員解決采購與供應(yīng)管理實(shí)踐中遇到......