昆明專業技術培訓公開課

NLP專業技術發展 廣州：2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming，中文譯為「神經語言程序學」。是由美國著名學者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創立的專門研究人類主觀經驗的學問，其精髓為“復制卓越” ......

如何講授專業技術型課程培訓班 廣州：2025年08月07日

雞怎么和鴨說話？怎樣才能讓牛聽懂琴聲？由于專業技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱，聽眾缺乏必要的專業技術常識，導致講授專業技術課程成為一個技術培訓的“頑疾”。企業專業技術的分工呈現細分的趨勢，細分導致專業知識形成“信息孤島”，可是不同專業技術領域的人員在為客戶提供服......

通用TTT學習系列：如何講授專業技術型課程 廣州：2025年08月07日

（一）大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段（二）成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......

如何講授專業技術型課程 深圳：2025年08月15日

雞怎么和鴨說話?怎樣才能讓牛聽懂琴聲?由于專業技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業技術常識,導致講授專業技術課程成為一個技術培訓的”頑疾”.企業專業技術的分工呈現細分的趨勢,細分導致專業知識形成"信息孤島",可是不同專業技術領域的人員在為客戶提供服務的......

研發人員培養及任職資格管理 北京：2025年08月01日

幫助企業研發管理人員、研發骨干和普通研發人員解決以下問題：如何打造一支能征善戰的研發隊伍？如何通過任職資格管理留住骨干員工、加速員工成長、激發員工積極性、培養干部隊伍？研發人員應建立哪些良好的職業習慣？如何運用任職資格建立優秀的研發文化？各職位等級任職標準有何不同？如何才能晉升？如何從技術崗位走向管理崗位？應如何轉變？......

打造卓越基層管理人員團隊訓練 深圳：2025年06月21日

您的企業或本人是否有這樣的困惑：面對80后，甚至90后的人群，公司在管理上越來越難，而80后90后的人群本身如何在企業團隊中為企業創造更大的價值，為自己創造更大的價值？團隊成員缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信，業績難以快速提升？團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任心不強？大事做不來，小事不愿做？ 當面一套，背后一套同事......