昆明經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

【出色經(jīng)理人八項(xiàng)核心技能】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 昆明：2025年08月03日

第一項(xiàng)技能：經(jīng)理人的自我管理1.經(jīng)理扮演的角色2.經(jīng)理的能力3.中層管理的基本職能4.經(jīng)理工作風(fēng)格測(cè)定5.管理者的角色轉(zhuǎn)換第二項(xiàng)技能：時(shí)間管理1.浪費(fèi)時(shí)間的主要因素2.怎樣處理和減少工作中的救火現(xiàn)象3.時(shí)間管理與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系4.時(shí)間管理的具體方法第三項(xiàng)技能：工作目標(biāo)管理第四項(xiàng)技能：績(jī)效管理—&mdas......

物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn)：物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人能力塑造與品質(zhì)創(chuàng)新 成都：2025年06月11日

隨著物業(yè)行業(yè)高速發(fā)展及對(duì)行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的逐步規(guī)范，新一代業(yè)主對(duì)物業(yè)服務(wù)的認(rèn)知水平和需求品味不斷提高，物業(yè)服務(wù)的對(duì)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)服務(wù)內(nèi)容日益透明化，項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目一線指揮官，是項(xiàng)目全面管理的核心和焦點(diǎn)，他的現(xiàn)場(chǎng)管理水平直接映射了企業(yè)服務(wù)水平的高低。因此，物業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)高低和能力強(qiáng)弱，對(duì)整個(gè)物業(yè)管理服務(wù)品質(zhì)的高低起著至關(guān)重......

卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉 成都：2025年07月17日

引子：管理的極簡(jiǎn)定義管理培訓(xùn)能實(shí)現(xiàn)什么？管理培訓(xùn)為什么（很多時(shí)候）沒用？怎么樣才能真正有用？修煉一 角色定位 3h本模塊教學(xué)目的：厘清管理者角色和對(duì)公司、對(duì)員工的責(zé)任；了解自身的權(quán)力以及使用權(quán)力的限度；克服常見的畏懼心軟心態(tài)；理解自己的工作范圍和工作方向。一、基本定義及概念討論：管理崗位帶來的挑戰(zhàn)管理的完整概念和關(guān)鍵定......

非人力資源經(jīng)理人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程 成都：2025年07月24日

在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人，這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面......

部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的3項(xiàng)核心管理技能 廣州：2025年06月20日

本課程通過流程管理、目標(biāo)管理、績(jī)效管理3項(xiàng)核心管理技能的培訓(xùn)，讓經(jīng)理人把事情做得更加高效！讓部門業(yè)績(jī)加速提升！讓員工更加積極主動(dòng)！課程收益：1.認(rèn)識(shí)什么是流程管理，掌握流程管理的思路2.學(xué)會(huì)制定與分解目標(biāo)，明確目標(biāo)管理體系的構(gòu)成3.知道績(jī)效管理的常見誤區(qū)和解決辦法4.正確建立對(duì)個(gè)人和部門在績(jī)效管理領(lǐng)域的診斷、評(píng)估及改進(jìn)......

《從技術(shù)走向管理》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班 北京：2025年08月08日

在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，許多技術(shù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線；在企業(yè)成長(zhǎng)的過程中，某些技術(shù)人員會(huì)提拔到管理工作崗位；科技型企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模日益增加，有越來越多的創(chuàng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入到管理領(lǐng)域。但是我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)技術(shù)人員提升到管理崗位后，得到的結(jié)果是失去了一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人員，增加了一個(gè)不稱職......