昆明目標管理與績效考核培訓公開課

OKR戰略目標管理 成都：2025年07月11日

1、從道到術：掌握OKR的作用原理和操作要點，從認識到運用；2、學練結合：把練習融入學習過程，邊學邊練，理論聯系實際；3、系統實戰：從戰略路徑到目標定位，從戰略目標到績效管理；4、社群支持：專業的OKR和教練學習社群，支持訓后繼續教育。課程大綱第一部分：準確認識OKR和OKR管理法1、OKR概念內涵：二元結構和三駕馬車......

績效管理--目標設定篇 成都：2025年08月06日

1. 理解績效管理和組織管理* 績效管理循環* 繪制戰略地圖* 績效管理的基礎工作實操：繪制貴公司的戰略地圖2. 設定績效目標* SMART原則* 結果目標- KPI等量化目標- 質化目標* 價值觀目標- 區分“墻上的目標”和“真實的目標”- 優秀企業價值觀借鑒* 能力發......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 重慶：2025年06月04日

國企中高層管理者、后備干部。培訓內容導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格......

基于戰略落地的目標與計劃管理 重慶：2025年07月25日

破冰游戲：目標對提升績效的顯著意義一、目標管理是企業永恒的命題1、幾乎所有企業在經營管理中都面臨的重要問題2、目標不僅僅是兩個字這么簡單3、目標管理——目標需要管理4、目標的描述方式(POS)與構成原則5、目標管理在企業中運行的基本流程二、目標管理的有效實踐：實施目標規劃的流程、模型與方法1、企......

管理者成長地圖：目標與激勵管理 佛山：2025年07月11日

部門目標不知道如何分解到員工，導致上級的壓力無法傳遞下去；目標制定不甚合理，目標太低了，干部無壓力；目標太高了，成了干部內心的阻力；工作計劃性不強，導致目標無法百分百落地執行；缺乏有效的過程控制與管理，導致目標完不成；員工缺乏工作熱情，導致目標導難以達成；公司缺乏激勵的系統，導致留不住人才。課程收益掌握部門戰略目標制定......

管理者成長地圖：目標管理與計劃制定落實 佛山：2025年08月01日

?第一講：為什么要做目標管理1、為什么要有目標2、目標管理的概念?目標管理為什么?目標管理的五個基本要素?目標管理的三個主要成果?目標管理P-D-S?目標管理執行能夠三階段3、目標管理的類型?目標管理類型的側重點?提高業績型目標管理的特點?發展個人能力型目標管理的特點?目標連鎖就是責任連鎖?第二講：怎樣設定目標1、目標......

目標設定與績效管理（江源） 廣州：2025年05月24日

績效管理是企業管理的核心，可以為公司塑造高績效的企業文化、流程及高績效的團隊和個人，從而為公司不斷創造高效的業績。然而，對于如何實現有效的績效管理，許多管理者對此依然深感困惑——怎樣才能把績效管理和公司戰略重點相結合，而不是流于那些機械化的打分和復雜的表格?? 每年和下屬設定關鍵績效指標時，沒有......

目標管理與工作計劃落實 廣州：2025年05月29日

部門經理，團隊經理，項目經理，業績主管，班組長，對業績和任務負責的其他人員，項目和任務執行推進人員。課程大綱目標1.目標管理、計劃管理、績效考核的區別和聯系2.如何鎖定正確的目標？3.目標SMART法則要解決什么問題？4.長、中、短目標如何保持連貫一致？5.公司、部門、個人目標如何分解落地？6.目標管理工具練習：OKR......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

目標與計劃管理能力 主講：許老師

第一單元：管理者有哪些困惑總是感到忙，亂，累，煩？累而無效，業績還是原地踏步？人員越來越難管難留？上司不滿意，同級不合作，下級高興？第二單元： 目標計劃管理的案例分析從目標管理的實際案例開始公司層面如何Define Goal？目標的三個來源企業在目標管理中遇到的問題目標體系的建立第三單元：工作目標的類型目標的SMART......

目標管理要點 主講：王老師

本課程以目標管理的原則和方法為核心來展開。 結合各種生活實例，使學員意識到目標管理的意義 和要求。課程的重點在于目標設定的方法、目標分 解的兩種思路和將目標轉變為具體的行動計劃的要 點。在講述目標分解時， 會以流程性思考為核心， 講解從工作要求倒推工作目標的OKR管理模式。通過本課程的學習，學員可以建立起清晰的目標管理......

目標與計劃管理能力訓練 主講：曾老師

講授、文字、圖片、視頻、小組討論、練習題、互動問答、角色扮演、心得分享、案例分析、故事引用課程對象：所有企業所有員工課程大綱：第一章：破冰、組建團隊、引發思考1、破冰（1）分組、選組長、隊名、團隊展示2、引發學員興趣（2）對培訓課題進行講解（3）引發學員思考，引起興趣3、引導思考（1）引導學員思考問題，與專業課程內容進......

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