昆明班組長培訓公開課

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 昆明：2025年05月28日

第一講 生產型企業運作架構概述與計劃管理作用1.互動：現代制造型企業面臨的挑戰問題2.互動：現代制造型企業“從訂單到出貨”的內部結構圖3.制造型企業生產模式面臨的問題A.當前市場環境中的“少量多批+配套”帶來的生產問題B.【某生產型企業的變革案例—&mdash......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 昆明：2025年06月07日

德國是全球制造業中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業全球領先。德國以工業4.0引領全球第四次工業革命。工業4.0和互聯網時代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統制造業！必將徹底摧毀和改變傳統制造業的思維模式、生產方式、商業邏輯與經營模式。學習和借鑒工業4.0，深度推進兩化融合，是推動中國制造2025的必由之路。習大大說......

《五型班組建設》高級培訓班 貴陽：2025年05月28日

第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導思想3.現代企業對班組長的素質要求第二部分、學習工作化、工作學習化——“學習型”班組創建......

班組長管理能力提升訓練 貴陽：2025年06月11日

各有關單位的主管領導；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓中心、黨群工作部、工會、各級各類現任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產主管、車間主任、現場干部、課長等各職能部門管理人員及負責人; 各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程目標1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件......

五型班組建設實務培訓班 貴陽：2025年07月11日

1、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產企業的董事長、總裁、生產副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導......

一線主管管理技能提升 成都：2025年05月29日

第一章: 一線主管的自我管理1．為什么需要一線主管？2．從技術能手到管理高手3．一線主管管理工作中的困惑4．一線主管的成長路徑5．過程導向與結果導向的結合技巧6．人性化與制度化管理的結合技巧7．討論： 如何衡量現場及人員管理的有效性？8．討論：一線主管的“三是三不是”9．案例演練10．一線主管的......

五型班組構建與班組精細化管理 成都：2025年05月29日

1、 理清班組長的角色與職責2、 掌握現場管理的標準和要求3、 掌握80、90后員工管理技巧4、 運用型班組構建的方法5、 掌握班組管理的十把金鑰匙課程對象企業生產車間班長、組長、領班、拉長、主管等現場管理人員等課程大綱:五型班組構建（制度│機制│平臺）一、班組管理現狀1、生產技術型2、盲目執行型3、勞動模范型4、哥兒......

金牌班組建設與管理技能提升訓練營 成都：2025年06月04日

目前，我國絕大多數企業面臨著同樣的問題：由于員工職業素質缺乏、作業效率低下、管理秩序混亂等造成的過程控制和細節執行不力，使企業的轉型和管理升級倍感艱難。在這種時刻，企業必須將業務簡單化、流程化，使之可執行、可判別、可控制，強化執行力度，提升執行效果，做到日日有改善，月月有成效。特針對企業車間主任、 班組長、生產系統骨干......

班組長培訓內訓課程

優秀班組長管理 主講：唐老師

1、能讓班組長中基層主管從乘客角色改變到司機角色!2、能讓我們的中基層主管具有外企主管們同樣的能力!3、能讓企業高層的決策與方案得到快準狠的執行力度!4、能讓企業的現場管理達到整潔干凈一目了然新環境!5、能讓企業的產品質量穩定可靠消除不良品的新局面!6、能讓企業的浪費損耗得到有效控制做到最合理水平!7、能讓企業員工精神......

TWI一線管理者四項核心技能 主講：楊老師

生產系統中高層管理、主管、班組長等。課程大綱TWI簡介TWI產生的前因后果第一模塊 工作教導JI1．員工的四個心愿2．何時對部屬進行教導3．工作教導的錯誤方法4．培養部屬的四大技巧5．工作教導的四大步驟6．第一階段：學習準備7．訓練預定表應考慮的事項8．工作分解的主要步驟和要點9．工作分解表的做法《工作教導事前準備表》......

從操作走向管理——班組長的轉型 主講：洪老師

注：以下內容系講師根據以往其他客戶經驗暫定，具體簽訂協議后會進行課前調研，再根據調研結果進行調整；課綱中已標注的案例，只占課堂實際案例的1/4左右；每天課程的標準時長6個小時，上下午各休息一次，每次15min，課時可能會根據課程進展、學員情況調整延長，但每天不超過半小時。一、班組長的五個自問：?我是誰？?我為什么要當班......

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