太原研發(fā)管理培訓(xùn)

太原研發(fā)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品經(jīng)理賦能訓(xùn)練太原：2025年09月25日

培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠：?了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景?了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定位、職責(zé)、素質(zhì)、能力要求?理解產(chǎn)品的用戶(hù)痛點(diǎn)尋找，產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)等具體工作的辦法?掌握產(chǎn)品生命周期管理的基本方法和決策機(jī)制?掌握產(chǎn)品的創(chuàng)新性營(yíng)銷(xiāo)思維及各種運(yùn)營(yíng)方法培訓(xùn)對(duì)象產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程大綱......

數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用石家莊：2025年08月28日

企業(yè)的設(shè)計(jì)、研發(fā)部門(mén)，以及對(duì)工業(yè)4.0感興趣人員培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)、產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理1.企業(yè)研發(fā)的定位與產(chǎn)品定位分析；2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)發(fā)的區(qū)別；3.傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)4.產(chǎn)品研發(fā)數(shù)字化發(fā)展之路探討5.本章小結(jié)第二節(jié)、傳統(tǒng)制造企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)與運(yùn)作流程1.傳統(tǒng)制造企業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)與運(yùn)作流程分析......

構(gòu)建高效的研發(fā)管理體系及信息化平臺(tái) 鄭州：2025年08月20日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、總工程師/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)職能部門(mén)經(jīng)理、質(zhì)量管理部門(mén)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、CIO等。課程大綱：一、研發(fā)管理整體解決方案（ 1小時(shí) ）1、目的理解研發(fā)管理的本質(zhì)、根本目的理解研發(fā)管理的要素和體系架構(gòu)2、專(zhuān)題培訓(xùn)研發(fā)管理體系整體架構(gòu)產(chǎn)品規(guī)劃和需求管理流程體系市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)......

高級(jí)軟件需求分析師北京：2025年07月09日

在以質(zhì)量為核心的軟件過(guò)程中，需求分析是提升產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵，改進(jìn)需求工程的品質(zhì)，提高需求收集與分析的技巧，成為提升軟件質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為此，培訓(xùn)中心特舉辦“高級(jí)軟件需求分析師”培訓(xùn)，具體通知如下：培訓(xùn)對(duì)象：軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的需求分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、需求分析團(tuán)隊(duì)成員、資深開(kāi)發(fā)人員、負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品規(guī)劃與定義......

人工智能核心-機(jī)器學(xué)習(xí) 北京：2025年07月10日

1，全面了解機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)。2，能將機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目。3，能將機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的技術(shù)和人工智能的其他技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，做擴(kuò)展應(yīng)用。培訓(xùn)對(duì)象高級(jí)程序員、資深開(kāi)發(fā)人員、人工智能工程師、圖像設(shè)計(jì)人員、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、程序員。培訓(xùn)內(nèi)容第一講機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介1.1 什么是機(jī)器學(xué)習(xí)1.2 為什么要機(jī)器學(xué)習(xí)1.3 怎樣來(lái)......

研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板北京：2025年07月10日

第一部分：案例分析1.研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的游戲領(lǐng)悟目標(biāo)明確、角色職責(zé)、信息傳遞、跟蹤管理的意義；2.從進(jìn)度、質(zhì)量和成本（風(fēng)險(xiǎn)）的3重約束來(lái)看分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)；3.總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)分工；4.思考：類(lèi)似的問(wèn)題在公司有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：研發(fā)項(xiàng)目管理概述與框架 -- 構(gòu)筑科研項(xiàng)目管理......

構(gòu)建高效的研發(fā)管理體系：打造全生命周期的研發(fā)管理信息化平臺(tái) 北京：2025年07月10日

本次研討會(huì)以研討和交流的方式進(jìn)行。結(jié)合睿思成顧問(wèn)及國(guó)內(nèi)外同行給國(guó)內(nèi)諸多企業(yè)進(jìn)行研發(fā)管理體系咨詢(xún)和研發(fā)管理信息化建設(shè)的實(shí)際，圍繞企業(yè)研發(fā)管理體系及其信息化建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題、困惑進(jìn)行研討和交流，幫助企業(yè)理解如何進(jìn)行研發(fā)流程體系的優(yōu)化和組織建設(shè)？如何實(shí)現(xiàn)研發(fā)管理信息化？研發(fā)管理信息化建設(shè)的內(nèi)容、過(guò)程、方法和目標(biāo)？選擇......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理北京：2025年07月10日

一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

研發(fā)多項(xiàng)目管理主講：張老師

一、案例分析二、研發(fā)多項(xiàng)目管理概述1.項(xiàng)目管理的歷史2.單研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)3.四個(gè)基本概念：1)Project2)Project Portfolio3)Product4)Multiple Project4.高效多項(xiàng)目管理的八個(gè)重點(diǎn)1)決策機(jī)制2)組織支撐3)產(chǎn)品規(guī)劃4)技術(shù)管理5)平臺(tái)規(guī)劃6)資源計(jì)劃7)管......

研發(fā)成本管控與解決方案主講：田老師

對(duì)于制造型企業(yè)，尤其是大型機(jī)械設(shè)備制造商，如何高質(zhì)量的開(kāi)發(fā)和交付各種符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，如何將項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，系統(tǒng)化的運(yùn)用到制造行業(yè)中，是我們制造業(yè)企業(yè)目前面臨的重要課題，也是本課程的內(nèi)容所在。課程引入美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的項(xiàng)目管理理論，結(jié)合百年德國(guó)先進(jìn)制造業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，突破很多項(xiàng)目管理課程不適合制造業(yè)行業(yè)特點(diǎn)，......

AI授課進(jìn)化論：課程開(kāi)發(fā)與授課技巧提升主講：房老師

導(dǎo)入：從兩年前的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)加班到半夜說(shuō)起第一天：用AI結(jié)合課程開(kāi)發(fā)一、AI在課程開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用概覽1.1 AI技術(shù)簡(jiǎn)介及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢(shì)1.2 銀行內(nèi)訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn)與AI解決方案二、AI輔助課程需求分析2.1 利用AI工具進(jìn)行學(xué)員畫(huà)像構(gòu)建2.1.1 數(shù)據(jù)收集與分析2.1.2 學(xué)員需求識(shí)別2.2 實(shí)踐練習(xí)：使用AI工......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程