南寧培訓體系培訓公開課

卓越的培訓管理——企業(yè)培訓體系構(gòu)建、培訓計劃編制、培訓效果有效性評價與內(nèi)訓師隊伍管理高級培訓班高級培訓班 南寧：2025年07月09日

第一章：認知企業(yè)培訓工作1、培訓管理關(guān)鍵詞2、培訓管理操作思路3、培訓管理整體分析4、項目化運作要點第二章：培訓體系構(gòu)建實質(zhì)1、什么是培訓體系2、培訓體系構(gòu)建圖3、培訓體系構(gòu)建內(nèi)容4、培訓體系的作用5、如何確定培訓方向（培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）6、關(guān)于管理、生產(chǎn)類課程的編排 （培訓師親自操作的......

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓體系 貴陽：2025年07月02日

各有關(guān)企事業(yè)單位：所謂“人才興，企業(yè)興”；“人才強，企業(yè)強”，企業(yè)如何在市場激烈競爭中真正實現(xiàn)做強做優(yōu)做大呢？很多企業(yè)培訓雖然年年搞得轟轟烈烈，可經(jīng)常得出“華而不實、被動培訓、形式主義”的論斷，人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理企業(yè)常常苦悶，都在尋找解決培訓的......

新時代企業(yè)人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 貴陽：2025年07月15日

第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知定位1、培訓部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓管理者的五種角色3、培訓解決的3W問題4、培訓的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓的價值：6、企業(yè)培訓的ADDIE流程第二講：運籌帷幄—建立完善的培訓需求分析系統(tǒng)1、基于培訓需求分析的項目設(shè)計2、培訓需求分析模型3、培......

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓體系建設(shè)與培訓管理實務 貴陽：2025年08月20日

我們已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)＋的時代，這個時代將徹底終結(jié)我們已經(jīng)非常習慣的思維方式，我們必須學會互聯(lián)網(wǎng)思維，用互聯(lián)網(wǎng)思維重新改造這個世界！企業(yè)的培訓與發(fā)展更是如此！企業(yè)的人才培養(yǎng)思維，培訓管理思維都將發(fā)生前所未有的變化，培訓必須改變“課上很激動，課后很沖動，回家后一動不動”的尷尬結(jié)果，借助互聯(lián)網(wǎng)、借助智能......

現(xiàn)代商務禮儀與職場溝通技巧訓練 廣州：2025年08月08日

商務禮儀，是商業(yè)、企業(yè)人士在日常商務交往活動當中應當自覺遵守的行為規(guī)范。在日常工作當中，我們必須與上司、同事、下屬、客戶等各種身份的人保持一種團結(jié)友好、相互尊重、合作共贏的關(guān)系，而禮儀，則在人際溝通當中扮演著必不可少的重要角色。培訓對象企業(yè)高級管理人員、總經(jīng)理秘書、行政秘書、辦公室主任、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務接待以......

明道取勢——管理者角色認知與執(zhí)行力 上海：2025年07月11日

企業(yè)在發(fā)展的不同時期，因為團隊組建、人員晉升、崗位調(diào)整、組織發(fā)展架構(gòu)重組等需要，須對管理者進行必要的、重新的定位。然而，很多新晉管理者，甚至是公司元老級管理者，經(jīng)常會出現(xiàn)“角色錯位、職責不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏職業(yè)化”等與企業(yè)發(fā)展的步伐不一致的問題。這不僅制約著管理者自身的成長與進......